Du bekommst eine fertig ausgearbeitete Einstiegsstunde (45 Min.) in die Legitimation staatlichen Handelns in der Wirtschaftspolitik – mit anonymer Positionierung auf Papier, einem Kursbild „Mehr Markt oder mehr Staat?", Grundgesetz-Auszügen und Lückentext-Sicherung.

Enthalten in diesem Material:

• Verlaufsplan für Lehrkräfte (3 S.): tabellarischer Stundenverlauf mit Zeiten, Sozialformen und Material, Lernziele, Lehrplanbezug (SK, MK, UK, HK) und Moderationshinweise

• Folien für den Beamer (3 S.): Einstiegsimpuls zu Rollenbildern des Staates, Kursbild als Strichliste, Link/QR-Code zur Lückentext-Übung

• Arbeitsblatt „Wo stehst du?" (4 S.): Positionierungsbogen mit 12 wirtschaftspolitischen Aussagen, Vermutungsaufgabe „Darf der Staat das?", Auszüge aus Art. 12, 14, 15, 20 und 109 GG

• Lückentext „Legitimation durch das Grundgesetz" (1 S.): Sicherung mit Wortspeicher und Markierungsaufgabe

• Lösungsblatt (3 S.): Erwartungen zu allen Aufgaben, Auswertungslogik, Lösung des Lückentexts, Tafelbild-Vorschlag

Die Positionierung läuft komplett über Papier, sodass die eigene Ausgangsposition privat bleibt. Die Frage „Soll der Staat…?" wird bewusst von der Rechtsfrage „Darf der Staat…?" getrennt – direkt am Wortlaut des Grundgesetzes. Die zwölf Aussagen sind paritätisch markt- und staatsorientiert angelegt, die Auswertung erfolgt ohne Bewertung (Beutelsbacher Konsens).