Digitale Daten verstehen und selbst codieren: Dieses Unterrichtsmaterial führt Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 9 anschaulich in Binärzahlen, Zeichencodierung und die digitale Darstellung einfacher Pixelbilder ein.

Die Lernenden untersuchen, wie Informationen durch vereinbarte Codierungen Bedeutung erhalten, arbeiten mit Binär-Stellenwerten, codieren und decodieren Zeichen und übertragen Pixelbilder in Bitfolgen.

Enthalten sind:

• Schülermaterial für ca. 60–90 Minuten

• verständlicher Einstieg in Bit, Byte und Codierung

• Binärzahlen lesen und bilden

• Stellenwertprinzip im Binärsystem

• Text mit einer vereinfachten Codiertabelle codieren und decodieren

• Pixelbilder als Datenraster untersuchen

• Mini-Projekt „Icon codieren“

• differenzierte Aufgaben in AFB I–III

• optionale Think–Pair–Share-Phase

• Lehrkraftteil mit didaktischen Hinweisen und typischen Lernhürden

• vollständiger Erwartungshorizont mit Lösungen

Das Material orientiert sich an den GI-Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe I (2025) und fördert insbesondere Kompetenzen aus den Bereichen Information und Daten, Darstellen und Interpretieren, Begründen und Bewerten sowie Modellieren.