Informatikstudent und Autor klar strukturierter Mathematikmaterialien.
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Kinder vergleichen Längen vom gleichen Anfang aus und messen durch wiederholtes Anlegen einer gleich langen Einheit ohne Lücken oder Überlappungen. Eine kurze Unterrichtsfolge für Klasse 1–2 mit gemeinsamem Beispiel, sechs Arbeitsseiten und separaten Lösungen. Seite 3: ein Messstück ohne Lücke anlegen. Auf 4 Längen direkt vergleichen und auf 5 versetzte Anfänge prüfen. Seite 6 misst mit dem kleinen Stück; auf 7 Messfehler erkennen, auf 8 Einheiten vergleichen. Seite 9 überträgt auf echte Gegenstände. Die Lehrkraft liest die Aufträge vor und führt neue Aufgaben ein; selbstständiges Lesen wird nicht vorausgesetzt. Bleistifte, eine Schere pro Paar und die beiden Papier-Messstücke auf Seite 3. Alternativ bereitet die Lehrkraft die Streifen vor. Für Seite 9 drei gerade Gegenstände, etwa Buch, Heft und Stift. Nur benötigte Arbeitsseiten pro Kind drucken. Eine zwölfseitige PDF in A4 quer, auch in Schwarz-Weiß nutzbar. Kurze Einheiten von etwa 10–15 Minuten.
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