Mit diesem Material setzen sich die Kinder intensiv mit den Kinderrechten auseinander und vertiefen bereits erworbenes Wissen auf vielfältige Weise.

Im Mittelpunkt stehen nicht das bloße Wiedererkennen oder Auswendiglernen der Kinderrechte, sondern deren Bedeutung für das eigene Leben und das Zusammenleben in der Gesellschaft.

An abwechslungsreichen Stationen reflektieren die Kinder ihre eigenen Vorstellungen, ordnen Kinderrechte nach persönlicher Bedeutung ein, wenden ihr Wissen auf konkrete Alltagssituationen an und entwickeln eigene Standpunkte.

Besonderes Augenmerk liegt dabei auf sozialkundlichen Kompetenzen wie dem Begründen, Bewerten, Einordnen, Argumentieren sowie dem respektvollen Umgang mit unterschiedlichen Meinungen und Perspektiven.

Die Kinder dokumentieren ihre Arbeit auf einem Laufzettel, setzen sich zu Beginn ein persönliches Lernziel und reflektieren ihren Lernprozess nach der Lernthekenarbeit.

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🌟 Enthalten sind:

• Laufzettel mit Zielsetzung und Reflexion

• Lerntheke mit 6 variantenreichen Aufgaben: Klettmappe, Klammerkarten, Kinderrechte Leiter, Schmuckblatt für eigenes Kinderrecht, Arbeitsblatt, Krönchenaufgabe zur Differenzierung 

• Reflexionskarten für die Positionslinie

• Lösungen und Selbstkontrollmöglichkeiten

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💡 Das Besondere:

Vertiefung, Sicherung und Reflexion bereits eingeführter Kinderrechte

Kinderrechte werden nicht nur benannt, sondern reflektiert und bewertet

Förderung zentraler sozialkundlicher Kompetenzen

Handlungsorientierte und abwechslungsreiche Aufgabenformate

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⚠️ Hinweis:

Die Kinderrechte sollten vor der Bearbeitung der Lerntheke bereits eingeführt worden sein. Das Material dient der Vertiefung, Sicherung und Reflexion und eignet sich besonders für den Einsatz nach einer ersten Erarbeitung der Kinderrechte.

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Ich wünsche dir viel Freude und anregende Gespräche rund um die Kinderrechte! 💛