Manche Wörter können mehr als nur eines bedeuten. Genau dasmacht Sprache spannend – und manchmal auch missverständlich.

Dieses Material enthält vier literarische Sprachgeschichten, in denen Kinder erleben, wie Mehrdeutigkeit funktioniert. Wörter wie „Maus“,„Bank“, „schwer“ oder „Schlüssel“ werden nicht abstrakt erklärt, sondern in einer kleinen Geschichte so eingesetzt, dass Kinder die Bedeutung über Satz und Situation klären.

Das Material verbindet Leseverstehen, Sprachbewusstheit und Wortschatzarbeit auf kindgerechte Weise.

Enthalten sind:

• 4 Original-Sprachgeschichten

• Spurblätter

• Forscherblätter

• Lehrerkarten

• Lösungen und Gesprächsimpulse

• 8 bearbeitbare Wortschatzblätter als Word-Datei

Kompetenzschwerpunkte:

• Mehrdeutigkeit erkennen

• Satz und Situation als Bedeutungshilfe nutzen

• Bedeutungen voneinander abgrenzen

• Missverständnisse sprachlich erklären

• Wortbewusstheit aufbauen

Das Material eignet sich besonders für Klasse 2/3 und als Einstieg in sprachreflektierendes Arbeiten im Deutschunterricht. Auch in Lesezeit, Förderung und Partnerarbeit gut einsetzbar.

Originaltexte von Kinderbuchautor Benno Vorberg.