Entdecke mit deinen Schüler*innen, was sie einzigartig macht! Dieses Material nimmt deine Lernenden mit auf eine spannende Reise zur Selbstentdeckung. Sie erforschen ihre Persönlichkeit, ihre Stärken und ihre Wünsche.

Das Material bietet dir:

• Sechs liebevoll gestaltete Inseln: Hier füllen deine Schüler*innen aus, was ihnen wichtig ist, was sie gut können, was sie mögen, was sie lernen möchten, was sie glücklich macht und was ihnen manchmal schwerfällt.
• Freiraum für Kreativität: Deine Schüler*innen können Stichwörter nutzen oder kleine Zeichnungen anfertigen. So drücken sie sich ganz individuell aus.
• Anregende Reflexionsfragen: Mit "Mein Blick auf die Seekarte" überlegen sie, welche Bereiche ihres Lebens schon gut gefüllt sind und welche sie noch entdecken möchten.
• Einen klaren Ausblick: "Mein nächster kleiner Schritt" hilft ihnen, konkrete Ziele für die nahe Zukunft zu formulieren.
• Einen motivierenden Merksatz: Er stärkt das Selbstwertgefühl und erinnert daran, dass jeder Mensch einzigartig ist.
• Ein ansprechendes, maritimes Design: Die Gestaltung macht Lust aufs Ausfüllen und Entdecken.
• Flexible Einsatzmöglichkeiten: Du kannst das Material im Unterricht, in Vertretungsstunden oder als Einstieg in ein neues Thema nutzen. Es eignet sich für Einzelarbeit oder als Grundlage für Gruppengespräche.

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Selbstwahrnehmung und Selbstreflexion: Sie lernen, ihre eigenen Gedanken, Gefühle und Eigenschaften besser zu verstehen.
• Stärkenorientierung: Sie erkennen ihre individuellen Talente und Fähigkeiten und bauen ihr Selbstvertrauen auf.
• Umgang mit Herausforderungen: Sie setzen sich mit Dingen auseinander, die ihnen schwerfallen, und lernen, diese zu benennen.
• Zielsetzung und Zukunftsplanung: Sie formulieren persönliche Ziele und überlegen, wie sie diese erreichen können.
• Entwicklung eines positiven Selbstbildes: Sie erfahren, dass sie wertvoll und einzigartig sind, unabhängig von äußeren Bewertungen.
• Kommunikationsfähigkeit: Wenn sie ihre Ergebnisse teilen, üben sie, sich auszudrücken und anderen zuzuhören.