Finde 10! – Schulsachen Artikelspiel

Thema: Artikel – Schulsachen
Spieler: 2–4 Spieler
Bereich: DaF/DaZ
Differenzierung: 3-fach differenziert

🎯 Spielziel

Sammle als Erste/r 10 Karten mit demselben Artikel und gewinne das Spiel!

Dabei werden die bestimmten Artikel der, die und das spielerisch geübt und der Wortschatz zum Thema Schule gefestigt.

📦 Material

• 1 Artikelbrett pro Spieler

• Schulkarten

• 1 Kartenstapel für die Tischmitte

Die Schulkarten sind dreifach differenziert und können passend zum Lernstand eingesetzt werden.

📝 Vorbereitung

Jeder Spieler erhält ein Artikelbrett mit den Spalten:

der | die | das

Die Karten werden gemischt und als verdeckter Stapel in die Mitte gelegt.

Jeder Spieler erhält 5 Karten und sortiert diese auf seinem Artikelbrett in die passende Spalte.

🎲 So wird gespielt

1. Der erste Spieler zieht eine Karte vom Stapel in der Mitte.

2. Braucht er die Karte?
   Dann darf er sie behalten und auf seinem Artikelbrett in die passende Spalte legen. Anschließend gibt er eine andere Karte aus seiner Hand an den Spieler rechts von ihm weiter.

3. Braucht er die Karte nicht?
   Dann gibt er die gezogene Karte direkt an den Spieler rechts von ihm weiter.

4. Der nächste Spieler darf die weitergegebene Karte nehmen, wenn er sie für seine Sammlung braucht. In diesem Fall gibt er anschließend eine andere Karte aus seiner Hand weiter.

5. Braucht auch dieser Spieler die Karte nicht, gibt er sie weiter. Er zieht stattdessen eine neue Karte vom Stapel in der Mitte.

So werden die Karten im Uhrzeigersinn von Spieler zu Spieler weitergegeben.

🏆 Wer gewinnt?

Gewonnen hat, wer zuerst 10 Karten mit demselben Artikel gesammelt hat.

Also entweder:

10 × der
10 × die
10 × das

💡 Tipp

Die Schülerinnen und Schüler sollten die Wörter beim Ablegen laut mit Artikel sprechen:

➡️ „der Bleistift“
➡️ „die Schere“
➡️ „das Heft“

So werden die Artikel und der Wortschatz gleichzeitig spielerisch gefestigt.

⭐ Differenzierung

Das Spiel ist dreifach differenziert. Dadurch kann die passende Kartenvariante entsprechend dem Lernstand der Schülerinnen und Schüler ausgewählt werden.

Das Material eignet sich besonders für den DaF/DaZ-Unterricht, zur Wortschatzarbeit oder als spielerische Übung und Wiederholung zum Thema Schule/Schulsachen.