eduki Qualität
55 Seiten
Mit diesem umfangreichen Bundle festigen Kinder grundlegenden Wortschatz aus fünf lebensnahen Bereichen: Sich vorstellen, Zahlen, Farben, Meine Schulsachen und In der Schule. Jedes Thema enthält eine leichte sowie eine anspruchsvolle Wortsuche. So können die Materialien flexibel zur Einführung, Übung, Wiederholung und Differenzierung eingesetzt werden.
Sich vorstellen
Zahlen von null bis vierzehn
Farben und Farbbezeichnungen
Meine Schulsachen
In der Schule
5 leichte Wörter-Suchsel mit jeweils 10 Wörtern
5 anspruchsvolle Wörter-Suchsel mit jeweils 15 Wörtern
farbig markierte Lösungsseiten zu allen 10 Suchseln
eine Bundle-Inhaltsübersicht mit Themen und Lernweg
Hinweise für Lehrkräfte mit Ablauf, Differenzierung und Transferauftrag
eine themenübergreifende Selbstreflexionsseite
In den leichten Varianten suchen die Kinder jeweils 10 Wörter ausschließlich von links nach rechts oder von oben nach unten. Die anspruchsvollen Varianten enthalten jeweils 15 Wörter, die waagerecht, senkrecht und diagonal sowie vorwärts oder rückwärts versteckt sind. Fünf zusätzliche Wörter pro Thema bilden eine erkennbare nächste Lernstufe.
Die Wortsuche trainiert Konzentration, visuelle Wahrnehmung und die sichere Wiedererkennung von Wortbildern. Ergänzende Aufgaben regen dazu an, Wörter nach Themen und Bedeutungen zu ordnen, laut auszusprechen und in eigenen Sätzen oder kurzen Texten anzuwenden. Dadurch wird der Wortschatz nicht nur gefunden, sondern sprachlich vernetzt und gefestigt.
Das Bundle eignet sich für eine kleine Unterrichtsreihe ebenso wie für Stationenlernen, Freiarbeit, Wochenplan, Vertretungsstunden oder individuelle Förderung. Die leichte Variante bietet einen sicheren Einstieg; die anspruchsvolle Variante fordert geübte Lernende heraus. Mithilfe der Lösungsseiten können die Kinder ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren.
Grundschule, DaZ, DaF, Sprachförderung, Wortschatzarbeit, Stationenlernen, Freiarbeit, Wochenplan, Partnerarbeit, Wiederholung und individuelle Differenzierung.
3 Wörter-Suchsel zum Thema „Farben“ – mit Lösungen und SchreibwerkstattMit diesem differenzierten Rätselpaket festigen Kinder wichtige Wörter zum Thema „Farben“. Drei aufeinander aufbauende Suchsel mit 10, 15 und 20 Wörtern ermöglichen einen passgenauen Einstieg und eine klare Steigerung. Ein verbindlicher Lernweg verbindet alle drei Niveaustufen mit der Schreibwerkstatt und führt vom Wiedererkennen über das Ordnen bis zur aktiven Anwendung der Wörter.Das ist enthaltenein leichtes Wörter-Suchsel mit 10 Wörtern und farbig markierter Lösungein anspruchsvolles Wörter-Suchsel mit 15 Wörtern und farbig markierter Lösungein Extra-Suchsel mit 20 passenden Themenwörtern und farbig markierter Lösungeine zweiseitige Schreibwerkstatt mit sieben Schreibaufträgen und 21 Beispielsätzeneine Inhaltsübersicht mit verbindlichem Lernweg und BrückenaufgabeHinweise für Lehrkräfte mit konkretem Ablauf, Transferauftrag und Reflexionsfrageneine erweiterte Selbstreflexionsseite mit Transfer- und KooperationsaufgabeDie Suchsel-VariantenIn der leichten Variante suchen die Kinder 10 Wörter ausschließlich von links nach rechts oder von oben nach unten. In der anspruchsvollen Variante suchen sie 15 Wörter waagerecht, senkrecht oder diagonal sowie jeweils vorwärts oder rückwärts. Das Extra-Suchsel enthält 20 zum Thema passende Wörter in acht Suchrichtungen. Jede der 20 Lösungen kommt im Buchstabenfeld genau einmal vor.Wörter: blau, braun, bunt, dunkel, gelb, grün, rot, weiß, schwarz, grauZusätzliche Wörter: orange, lila, rosa, hell, FarbeWörter im dritten Suchsel: blau, braun, bunt, dunkel, gelb, grün, rot, weiß, schwarz, grau, orange, lila, rosa, hell, malen, der Stift, die Schultasche, die Lieblingsfarbe, der Pinsel, das BildSchreibwerkstattDie Schreibwerkstatt führt alle 21 unterschiedlichen Wörter aus den drei Suchseln ohne Wiederholung zusammen. Die Kinder wählen sieben Wörter, schreiben eigene vollständige Sätze und vergleichen sie anschließend mit 21 sprachlich richtigen Beispielsätzen.Vom Suchen zum AnwendenNach dem leichten Suchsel sortieren die Lernenden gefundene Wörter nach Grundfarben, helle Farbtöne, dunkle Farbtöne und weitere Farbwörter. Anschließend verwenden sie mindestens drei Wörter in eigenen Sätzen oder in einem kurzen Text zum Thema „Farben“. So geht die Aufgabe über das reine Wiedererkennen hinaus und fördert die aktive Wortschatzanwendung.Verbindliche PartnerphaseDie Lernenden vergleichen ihre Suchstrategien, diktieren sich gegenseitig Wörter und treffen gemeinsam eine Auswahl für ein Themenplakat zu „Farben“. Jedes Paar gestaltet zwei Beiträge aus Wort, Bild und Satz. Dadurch entstehen notwendiger Austausch, ein gemeinsames Ziel und ein sichtbares Endprodukt.Klare LernprogressionDer Lernweg verbindet drei Suchsel-Stufen mit der Schreibwerkstatt. Insgesamt werden 21 unterschiedliche Wörter wiedererkannt, geordnet und in eigenen Sätzen angewendet. Lösungsseiten und Selbstreflexion unterstützen die Kontrolle des eigenen Lernfortschritts.Unterstützung für LehrkräfteDie Hinweise enthalten messbare Lernziele, einen sechsstufigen Ablauf, einen kurzen pädagogischen Hintergrund und konkrete Reflexionsfragen. So lässt sich beobachten, welche Hilfen das selbstständige Arbeiten fördern, wie sicher die Wörter angewendet werden und wie die Partnerphase den sprachlichen Austausch unterstützt.Geeignet fürGrundschule, DaZ, DaF, Sprachförderung, Stationenlernen, Freiarbeit, Wochenplan, Partnerarbeit und individuelle Förderung.v
Klassenstufen: 3-4. Klasse
3 Wörter-Suchsel zum Thema „Zahlen“ – mit Lösungen und SchreibwerkstattMit diesem differenzierten Rätselpaket festigen Kinder wichtige Wörter zum Thema „Zahlen“. Drei aufeinander aufbauende Suchsel mit 10, 15 und 20 Wörtern ermöglichen einen passgenauen Einstieg und eine klare Steigerung. Ein verbindlicher Lernweg verbindet alle drei Niveaustufen mit der Schreibwerkstatt und führt vom Wiedererkennen über das Ordnen bis zur aktiven Anwendung der Wörter.Das ist enthaltenein leichtes Wörter-Suchsel mit 10 Wörtern und farbig markierter Lösungein anspruchsvolles Wörter-Suchsel mit 15 Wörtern und farbig markierter Lösungein Extra-Suchsel mit 20 passenden Themenwörtern und farbig markierter Lösungeine zweiseitige Schreibwerkstatt mit sieben Schreibaufträgen und 27 Beispielsätzeneine Inhaltsübersicht mit verbindlichem Lernweg und BrückenaufgabeHinweise für Lehrkräfte mit konkretem Ablauf, Transferauftrag und Reflexionsfrageneine erweiterte Selbstreflexionsseite mit Transfer- und KooperationsaufgabeDie Suchsel-VariantenIn der leichten Variante suchen die Kinder 10 Wörter ausschließlich von links nach rechts oder von oben nach unten. In der anspruchsvollen Variante suchen sie 15 Wörter waagerecht, senkrecht oder diagonal sowie jeweils vorwärts oder rückwärts. Das Extra-Suchsel enthält 20 zum Thema passende Wörter in acht Suchrichtungen. Jede der 20 Lösungen kommt im Buchstabenfeld genau einmal vor.Wörter: null, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neunZusätzliche Wörter: zehn, elf, zwölf, dreizehn, vierzehnWörter im dritten Suchsel: eins, zwei, sechs, sieben, elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig, wenig, der Monat, die Woche, die Stunde, die Minute, minusSchreibwerkstattDie Schreibwerkstatt führt alle 27 unterschiedlichen Wörter aus den drei Suchseln ohne Wiederholung zusammen. Die Kinder wählen sieben Wörter, schreiben eigene vollständige Sätze und vergleichen sie anschließend mit 27 sprachlich richtigen Beispielsätzen.Vom Suchen zum AnwendenNach dem leichten Suchsel sortieren die Lernenden gefundene Wörter nach Zahlen 0 bis 4, Zahlen 5 bis 9, Zahlen 10 bis 14 und gerade und ungerade Zahlen. Anschließend verwenden sie mindestens drei Wörter in eigenen Sätzen oder in einem kurzen Text zum Thema „Zahlen“. So geht die Aufgabe über das reine Wiedererkennen hinaus und fördert die aktive Wortschatzanwendung.Verbindliche PartnerphaseDie Lernenden vergleichen ihre Suchstrategien, diktieren sich gegenseitig Wörter und treffen gemeinsam eine Auswahl für ein Themenplakat zu „Zahlen“. Jedes Paar gestaltet zwei Beiträge aus Wort, Bild und Satz. Dadurch entstehen notwendiger Austausch, ein gemeinsames Ziel und ein sichtbares Endprodukt.Klare LernprogressionDer Lernweg verbindet drei Suchsel-Stufen mit der Schreibwerkstatt. Insgesamt werden 27 unterschiedliche Wörter wiedererkannt, geordnet und in eigenen Sätzen angewendet. Lösungsseiten und Selbstreflexion unterstützen die Kontrolle des eigenen Lernfortschritts.Unterstützung für LehrkräfteDie Hinweise enthalten messbare Lernziele, einen sechsstufigen Ablauf, einen kurzen pädagogischen Hintergrund und konkrete Reflexionsfragen. So lässt sich beobachten, welche Hilfen das selbstständige Arbeiten fördern, wie sicher die Wörter angewendet werden und wie die Partnerphase den sprachlichen Austausch unterstützt.Geeignet fürGrundschule, DaZ, DaF, Sprachförderung, Stationenlernen, Freiarbeit, Wochenplan, Partnerarbeit und individuelle Förderung.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
3 Wörter-Suchsel zum Thema „Sich vorstellen“ – mit Lösungen und SchreibwerkstattMit diesem differenzierten Rätselpaket festigen Kinder wichtige Wörter zum Thema „Sich vorstellen“. Drei aufeinander aufbauende Suchsel mit 10, 15 und 20 Wörtern ermöglichen einen passgenauen Einstieg und eine klare Steigerung. Ein verbindlicher Lernweg verbindet alle drei Niveaustufen mit der Schreibwerkstatt und führt vom Wiedererkennen über das Ordnen bis zur aktiven Anwendung der Wörter.Das ist enthaltenein leichtes Wörter-Suchsel mit 10 Wörtern und farbig markierter Lösungein anspruchsvolles Wörter-Suchsel mit 15 Wörtern und farbig markierter Lösungein Extra-Suchsel mit 20 passenden Themenwörtern und farbig markierter Lösungeine zweiseitige Schreibwerkstatt mit sieben Schreibaufträgen und 24 Beispielsätzeneine Inhaltsübersicht mit verbindlichem Lernweg und BrückenaufgabeHinweise für Lehrkräfte mit konkretem Ablauf, Transferauftrag und Reflexionsfrageneine erweiterte Selbstreflexionsseite mit Transfer- und KooperationsaufgabeDie Suchsel-VariantenIn der leichten Variante suchen die Kinder 10 Wörter ausschließlich von links nach rechts oder von oben nach unten. In der anspruchsvollen Variante suchen sie 15 Wörter waagerecht, senkrecht oder diagonal sowie jeweils vorwärts oder rückwärts. Das Extra-Suchsel enthält 20 zum Thema passende Wörter in acht Suchrichtungen. Jede der 20 Lösungen kommt im Buchstabenfeld genau einmal vor.Wörter: Name, Alter, Schule, Klasse, Junge, Mädchen, Familie, Vater, Mutter, BruderZusätzliche Wörter: Geburtstag, Lieblingsfarbe, Schwester, Tag, MonatWörter im dritten Suchsel: der Name, das Alter, die Schule, die Klasse, der Geburtstag, die Lieblingsfarbe, der Junge, das Mädchen, die Familie, die Mutter, die Schwester, ich, du, Hallo!, Tschüss!, heißen, sein, haben, kommen, wohnenSchreibwerkstattDie Schreibwerkstatt führt alle 24 unterschiedlichen Wörter aus den drei Suchseln ohne Wiederholung zusammen. Die Kinder wählen sieben Wörter, schreiben eigene vollständige Sätze und vergleichen sie anschließend mit 24 sprachlich richtigen Beispielsätzen.Vom Suchen zum AnwendenNach dem leichten Suchsel sortieren die Lernenden gefundene Wörter nach Person, Familie, Schule und Zeit. Anschließend verwenden sie mindestens drei Wörter in eigenen Sätzen oder in einem kurzen Text zum Thema „Sich vorstellen“. So geht die Aufgabe über das reine Wiedererkennen hinaus und fördert die aktive Wortschatzanwendung.Verbindliche PartnerphaseDie Lernenden vergleichen ihre Suchstrategien, diktieren sich gegenseitig Wörter und treffen gemeinsam eine Auswahl für ein Themenplakat zu „Sich vorstellen“. Jedes Paar gestaltet zwei Beiträge aus Wort, Bild und Satz. Dadurch entstehen notwendiger Austausch, ein gemeinsames Ziel und ein sichtbares Endprodukt.Klare LernprogressionDer Lernweg verbindet drei Suchsel-Stufen mit der Schreibwerkstatt. Insgesamt werden 24 unterschiedliche Wörter wiedererkannt, geordnet und in eigenen Sätzen angewendet. Lösungsseiten und Selbstreflexion unterstützen die Kontrolle des eigenen Lernfortschritts.Unterstützung für LehrkräfteDie Hinweise enthalten messbare Lernziele, einen sechsstufigen Ablauf, einen kurzen pädagogischen Hintergrund und konkrete Reflexionsfragen. So lässt sich beobachten, welche Hilfen das selbstständige Arbeiten fördern, wie sicher die Wörter angewendet werden und wie die Partnerphase den sprachlichen Austausch unterstützt.Geeignet fürGrundschule, DaZ, DaF, Sprachförderung, Stationenlernen, Freiarbeit, Wochenplan, Partnerarbeit und individuelle Förderung.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Wörter-Suchsel zum Thema „Meine Schulsachen“ – differenziert, aktivierend und kooperativMit diesem differenzierten Rätselpaket festigen Kinder wichtige Wörter zum Thema „Meine Schulsachen“. Eine leichte und eine anspruchsvolle Variante ermöglichen einen passgenauen Einstieg. Ein verbindlicher Lernweg verbindet beide Niveaustufen und führt vom Wiedererkennen über das Ordnen bis zur aktiven Anwendung der Wörter.Das ist enthaltenein leichtes Wörter-Suchsel mit 10 Wörtern und farbig markierter Lösungein anspruchsvolles Wörter-Suchsel mit 15 Wörtern und farbig markierter Lösungein Extra-Suchsel mit 20 Nomen und farbig markierter Lösungeine zweiseitige Schreibwerkstatt mit sieben Schreibaufträgen und 24 Beispielsätzeneine Inhaltsübersicht mit verbindlichem Lernweg und BrückenaufgabeHinweise für Lehrkräfte mit konkretem Ablauf, Transferauftrag und Reflexionsfrageneine erweiterte Selbstreflexionsseite mit Transfer- und KooperationsaufgabeDie Suchsel-VariantenIn der leichten Variante suchen die Kinder 10 Wörter ausschließlich von links nach rechts oder von oben nach unten. In der anspruchsvollen Variante suchen sie 15 Wörter waagerecht, senkrecht oder diagonal sowie jeweils vorwärts oder rückwärts.Wörter: Bleistift, Klebstoff, Ordner, Buch, Heft, Lineal, Mäppchen, Schultasche, Schulranzen, RegalZusätzliche Wörter: Fenster, Lehrer, Lehrerin, basteln, hörenWörter im dritten Suchsel: der Bleistift, der Klebstoff, der Ordner, das Buch, das Heft, das Lineal, das Mäppchen, die Schultasche, der Schulranzen, das Regal, das Fenster, die Tafel, das Papier, der Pinsel, der Radiergummi, der Spitzer, die Schere, die Mappe, der Füller, die TascheSchreibwerkstattDie Schreibwerkstatt führt alle 24 unterschiedlichen Wörter aus den drei Suchseln ohne Wiederholung zusammen. Die Kinder wählen sieben Wörter, schreiben eigene vollständige Sätze und vergleichen sie anschließend mit 24 sprachlich richtigen Beispielsätzen.Vom Suchen zum AnwendenNach dem leichten Suchsel sortieren die Lernenden gefundene Wörter nach Schreibmaterial, Bücher und Hefte, Aufbewahrung und Personen und Tätigkeiten. Anschließend verwenden sie mindestens drei Wörter in eigenen Sätzen oder in einem kurzen Text zum Thema „Meine Schulsachen“. So geht die Aufgabe über das reine Wiedererkennen hinaus und fördert die aktive Wortschatzanwendung.Verbindliche PartnerphaseDie Lernenden vergleichen ihre Suchstrategien, diktieren sich gegenseitig Wörter und treffen gemeinsam eine Auswahl für ein Themenplakat zu „Meine Schulsachen“. Jedes Paar gestaltet zwei Beiträge aus Wort, Bild und Satz. Dadurch entstehen notwendiger Austausch, ein gemeinsames Ziel und ein sichtbares Endprodukt.Klare LernprogressionDer Lernweg verbindet drei Suchsel-Stufen mit der Schreibwerkstatt. Insgesamt werden 24 unterschiedliche Wörter wiedererkannt, geordnet und in eigenen Sätzen angewendet. Lösungsseiten und Selbstreflexion unterstützen die Kontrolle des eigenen Lernfortschritts.Unterstützung für LehrkräfteDie Hinweise enthalten messbare Lernziele, einen sechsstufigen Ablauf, einen kurzen pädagogischen Hintergrund und konkrete Reflexionsfragen. So lässt sich beobachten, welche Hilfen das selbstständige Arbeiten fördern, wie sicher die Wörter angewendet werden und wie die Partnerphase den sprachlichen Austausch unterstützt.Geeignet fürGrundschule, DaZ, DaF, Sprachförderung, Stationenlernen, Freiarbeit, Wochenplan, Partnerarbeit und individuelle Förderung.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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