Arbeitsblätter zur Wochenreflexion und Tagesreflexion für Klasse 1-4, differenziert in zwei Stufen und wahlweise in bunt oder schwarz-weiß. Die leichte Variante zum Malen oder Schreiben stellt wenige klare Fragen, die anspruchsvollere ergänzt Felder zu Gelerntem, Stolz, Hilfe und Wünschen samt Sterne-Bewertung. Ein Gesichter-Rating macht Gefühle sichtbar – ideal als Tagesabschluss oder fester Wochenrückblick.
Die Kinder nehmen eigene Gefühle bewusst wahr, benennen, was gut gelungen ist, und leiten daraus persönliche Ziele ab. Sie erkennen Stärken, reflektieren ihr soziales Verhalten und formulieren Erfahrungen zunehmend selbstständig in Worten. So wächst schrittweise die Fähigkeit zur Selbstreflexion und Selbststeuerung.
Die Bögen sind keine Leistungskontrolle, sondern Gesprächsanlass und machen Entwicklung über längere Zeit sichtbar.
Geeignet für Klasse 1-4 und den offenen Ganztag, dank Differenzierung auch in heterogenen Lerngruppen parallel einsetzbar. Die Bögen mein Tag und meine Woche begleiten den Schulalltag als feste Routine – vom Schuljahresanfang an, ohne Vorbereitung sofort nutzbar.
Selbstreflexion, Wochenrückmeldung & Zielvereinbarung – umfangreiches Materialpaket für Klasse 1-4Dieses Materialpaket verbindet Selbstreflexion der Schüler:innen, Rückmeldung durch die Lehrkraft und individuelle Zielvereinbarungen. Damit lassen sich Arbeits- und Sozialverhalten nicht nur rückmelden, sondern auch gemeinsam mit den Kindern reflektieren und Schritt für Schritt weiterentwickeln.Die enthaltenen Bögen können flexibel eingesetzt werden – als kurze tägliche Reflexion, als Wochenabschluss, zur gezielten Rückmeldung durch die Lehrkraft oder zur Vereinbarung eines persönlichen Wochenziels.Mit den Bögen „Mein Tag“ und „Meine Woche“ können die Schüler:innen einschätzen, wie sie sich gefühlt haben, was gut geklappt hat und was sie verändern möchten. Die einfachen Varianten bieten bewusst wenige, klar strukturierte Reflexionsfelder und eignen sich dadurch auch für Kinder, die beim Reflektieren und Verschriftlichen noch Unterstützung benötigen. Für eine ausführlichere Reflexion stehen zusätzlich differenzierte Bögen zur Verfügung. Ergänzt wird die Selbstreflexion durch umfangreiche Wochenrückmeldungen durch die Lehrkraft. Für jeden Wochentag kann mithilfe von Smileys oder Wettersymbolen eine leicht verständliche Rückmeldung gegeben werden. Je nach gewählter Variante stehen außerdem Felder für „Das ist gut gelungen“ und „Daran arbeiten wir“ zur Verfügung. So können beispielsweise Rückmeldungen zum Arbeitsverhalten, zur Mitarbeit, Selbstständigkeit, Regelbeachtung oder zum Sozialverhalten konkret und nachvollziehbar festgehalten werden. Die Zielvereinbarungsbögen führen die Rückmeldung sinnvoll weiter: Gemeinsam kann ein konkretes Ziel für die Woche formuliert und festgehalten werden, was beim Erreichen dieses Ziels hilft. Die Bögen eignen sie sich als regelmäßige Verbindung zwischen Schule und Elternhaus. Die verschiedenen Varianten ermöglichen es, den Umfang der Rückmeldung individuell an das Kind und die jeweilige Situation anzupassen. Das Material enthält„Mein Tag“ – tägliche Selbstreflexion„Meine Woche“ – wöchentliche SelbstreflexionRückmeldungen durch die Lehrkraft von Montag bis FreitagRückmeldeskalen mit Smileys oder WettersymbolenFelder für positive Rückmeldungen und konkrete nächste Schritteverschiedene Varianten mit Kommentar- und UnterschriftsfeldernZielvereinbarungsbögen mit Wochenziel, Unterstützungsmöglichkeiten und Rückblickfarbige und druckerfreundliche Graustufen-Versioneninsgesamt 49 verschiedene PDF-Seiten in unterschiedlichen VariantenDas Material eignet sich besonders für den Einsatz bei Wochenreflexionen, individuellen Förderzielen, Lern- und Entwicklungsgesprächen, Rückmeldungen zum Arbeits- und Sozialverhalten sowie für die Zusammenarbeit mit Eltern.Ein flexibles Materialpaket für eine wertschätzende, klare und zielorientierte Rückmeldekultur im Schulalltag.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Bewertungen und Kommentare