Soziales Lernen: 10 Schritte für ein gutes Miteinander – Materialpaket für 3,99€ statt 21€.

Entdecke, wie Du Gewaltfreie Kommunikation (GFK) spielerisch und verständlich in Deiner Grundschulklasse einführen kannst! Dieses Material erklärt die vier GFK-Schritte nach Marshall Rosenberg mit vielen bildlichen Beispielen. Deine Schüler*innen lernen, Konflikte im Schulalltag friedlich zu lösen. Was Dich in diesem Material erwartet: Anschauliche Erklärungen: Deine Schüler*innen verstehen die Gewaltfreie Kommunikation dank einfacher Bilder und klarer Texte sofort. Praxisnahe Beispiele: Wir nutzen typische Konfliktsituationen aus dem Schulalltag, damit die Kinder das Gelernte direkt anwenden können. Die 4 GFK-Schritte: Das Material führt systematisch durch die Schritte Beobachten, Gefühle, Bedürfnisse und Bitte – genau nach Marshall Rosenberg. Sofort einsetzbar: Du kannst die Materialien direkt in Deinem Unterricht nutzen, um eine positive Kommunikationskultur zu fördern. Das lernen Deine Schüler*innen mit diesem Material: Gefühle erkennen und benennen: Die Kinder lernen, ihre eigenen Emotionen und die anderer wahrzunehmen und auszudrücken. Bedürfnisse ausdrücken: Sie üben, klar zu sagen, was ihnen wichtig ist und was sie brauchen. Konflikte friedlich lösen: Schüler*innen entwickeln Strategien, um Streitigkeiten konstruktiv anzugehen und Lösungen zu finden. Empathie entwickeln: Sie verstehen besser, wie sich andere fühlen und was sie brauchen, und können darauf eingehen. Respektvolle Kommunikation: Die Kinder lernen, sich auch in schwierigen Situationen wertschätzend und klar auszudrücken.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Entdecke mit deinen Schüler*innen die wichtige Botschaft: Wir sind gut so, wie wir sind! Das Mandala, Infoblatt und der Stundenentwurf helfen dir, die Themen Vielfalt, Freundschaft und Wertschätzung auf eine kreative und ansprechende Weise in deinen Unterricht zu bringen.Was dich erwartet:Ein liebevoll gestaltetes Mandala zum Ausmalen und kreativen Ergänzen.Das zentrale Motto "Wir sind gut so, wie wir sind" regt zum Nachdenken und Diskutieren an.Ideal für den Einsatz im Ethik-, Sach- oder Kunstunterricht, aber auch perfekt für Vertretungsstunden oder den Morgenkreis.Fördere spielerisch die Themen Freundschaft, Vielfalt, Wertschätzung und Selbstakzeptanz in deiner Klasse.Das Material ist sofort einsatzbereit – einfach ausdrucken und loslegen!Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:Die Vielfalt in ihrer Klasse und in der Welt wertzuschätzen.Ihr eigenes Selbstwertgefühl zu stärken und zu erkennen, dass jede*r einzigartig und wertvoll ist.Empathie und Respekt für andere zu entwickeln, unabhängig von Aussehen, Herkunft oder Fähigkeiten.Sich kreativ auszudrücken und ihre Gedanken und Gefühle zu gestalten.Über wichtige soziale Themen zu sprechen und ihre Meinungen auszutauschen.

Klassenstufen: 1. Klasse

Möchtest Du, dass deine Schüler*innen lernen, ihre Gefühle und Bedürfnisse klar und respektvoll auszudrücken? Dieses Material führt sie spielerisch in die Welt der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) und der Ich-Botschaften ein. Es hilft ihnen, Konflikte konstruktiver zu lösen und ein besseres Miteinander zu schaffen. Dieses Material bietet dir: Eine verständliche Einführung in die Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) und ihre Bedeutung. Eine klare Gegenüberstellung von verletzenden "Du-Botschaften" und lösungsorientierten "Ich-Botschaften". Viele anschauliche Beispiele, die zeigen, wie man "Du-Botschaften" in wirkungsvolle "Ich-Botschaften" umwandelt. Praktische Tipps und eine einfache Anleitung zum Formulieren eigener "Ich-Botschaften". Eine Erklärung, warum "Ich-Botschaften" so wichtig sind, um Missverständnisse zu vermeiden und Beziehungen zu stärken. Was deine Schüler*innen lernen Mit diesem Material erwerben deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen für eine gelingende Kommunikation: Sie lernen, eigene Gefühle und Bedürfnisse klar und respektvoll zu benennen. Sie erkennen den Unterschied zwischen anklagenden "Du-Botschaften" und lösungsorientierten "Ich-Botschaften". Sie üben, "Ich-Botschaften" aktiv zu formulieren, um Missverständnisse zu vermeiden. Sie können Konflikte konstruktiver angehen und ein besseres gegenseitiges Verständnis fördern. Sie entwickeln eine wertschätzende und empathische Kommunikationsweise für ihren Alltag.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Du suchst nach einer einfachen und effektiven Methode, um deinen Schüler*innen beizubringen, wie sie Konflikte friedlich lösen können? Dieses Material zur Gewaltfreien Kommunikation bietet dir genau das! Es führt Lernende spielerisch in vier klare Schritte ein, um Streit fair und respektvoll zu klären.Dieses liebevoll gestaltete Material enthält: Ein anschauliches Poster oder Arbeitsblatt, das die vier Schritte der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) visualisiert: Beobachten (was ist passiert?), Beschreiben (wie fühle ich mich?), Bedürfnis (was ist mir wichtig?) und Bitte (was wünsche ich mir?). Konkrete Beispiele, die zeigen, wie Paul und Max einen Streit mit diesen Schritten lösen. So verstehen deine Schüler*innen sofort, wie sie die GFK im Alltag anwenden können. Einen wichtigen Tipp zum ruhigen Sprechen und aktiven Zuhören, der die Basis für jede erfolgreiche Konfliktlösung bildet. Eine praktische Aufgabe, bei der die Lernenden selbst überlegen und formulieren, was die Charaktere in jeder Phase sagen könnten. Das fördert das eigenständige Denken und die Anwendung des Gelernten. Klare und einfache Formulierungen, die auch jüngere Schüler*innen gut verstehen. Ansprechende Illustrationen, die das Thema greifbar machen und die Motivation steigern.Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen: Sie lernen, Konflikte konstruktiv und ohne Vorwürfe anzugehen. Sie üben, ihre eigenen Gefühle und Bedürfnisse klar auszudrücken. Sie entwickeln Empathie, indem sie lernen, die Perspektive anderer zu verstehen. Sie stärken ihre Fähigkeit zum aktiven Zuhören und zur respektvollen Kommunikation. Sie entdecken Wege, um Streitigkeiten fair zu lösen und ein gutes Miteinander zu fördern.

Klassenstufen: 4. Klasse