Verstärkerplan – kleineSchritte sichtbar machen und positives Verhalten stärken

Dieser Verstärkerplan ist ausdem schulischen Alltag und der Frage entstanden: Wie können Kinder motiviertwerden, an ihrem Verhalten zu arbeiten, wenn große Ziele noch viel zu weitentfernt erscheinen?

Gerade Kindern mitSchwierigkeiten in den Bereichen Aufmerksamkeit, Selbststeuerung,Arbeitsverhalten oder emotional-soziale Entwicklung fällt es häufig schwer,Anforderungen über einen längeren Zeitraum einzuhalten. Ein allgemeines „Dumusst dich besser konzentrieren“ oder „Arbeite ordentlich mit“ hilft ihnendabei nur wenig.

Der Verstärkerplan setztdeshalb bewusst auf kleine, konkrete und erreichbare Ziele. PositivesVerhalten wird unmittelbar sichtbar gemacht und wertgeschätzt. So können Kindererleben: Ich kann etwas verändern. Ich habe es geschafft. Meine Anstrengungwird gesehen.

Der Plan kann individuell andas jeweilige Kind und dessen aktuelles Förderziel angepasst werden. Dabeisollte zunächst nur an wenigen, realistisch erreichbaren Verhaltensweisengearbeitet werden. Erst wenn diese zunehmend sicher gelingen, können dieAnforderungen schrittweise erweitert werden.

Das Material eignet sichbeispielsweise zur Unterstützung bei:

• Arbeitsbeginn und Arbeitsbereitschaft

• Aufmerksamkeit und Konzentration

• Einhalten vereinbarter Regeln

• selbstständigem Arbeiten

• angemessenem Verhalten im Unterricht

• Aufbau von Selbststeuerung und Eigenverantwortung

Besonders wichtig war mir beider Gestaltung, dass der Verstärkerplan nicht als Straf- oderKontrollinstrument verstanden wird. Nicht das Scheitern soll dokumentiertwerden, sondern das Gelingen. Auch kleine Fortschritte dürfen sichtbar werdenund Anerkennung erfahren.

Der Plan eignet sich für denEinsatz im Klassenunterricht, in der individuellen Förderung, im GemeinsamenLernen sowie in der Arbeit von Sonderpädagog:innen, MPT-Kräften undSchulsozialarbeit.

Der pädagogische Grundgedanke:

Kleine Schritte – großeWirkung. Nicht darauf schauen, was noch nicht gelingt, sondern sichtbar machen,was bereits geschafft wurde.

Hinweis zurErstellung:

Bei derEntwicklung sowie der grafischen Gestaltung und Illustration des Materialswurde generative KI unterstützend eingesetzt. Alle Inhaltewurden anschließend pädagogisch und redaktionell geprüft und überarbeitet.