Die Reflexionskarten bieten kindgerechte Gesprächsimpulse für verschiedene Situationen im Sportunterricht. Sie können flexibel eingesetzt und passend zur jeweiligen Stunde ausgewählt werden.
Am besten werden die Karten ausgedruckt und laminiert, sodass sie langfristig und immer wieder verwendet werden können. Je nach Unterrichtssituation kann gezielt eine einzelne Karte oder eine kleine Auswahl an Karten eingesetzt werden.
Die Karten eignen sich sowohl für eine Zwischenreflexion während der Sportstunde als auch für die gemeinsame Reflexion am Ende einer Stunde. Dabei können die Kinder beispielsweise im Sitzkreis, mit einem Partner oder in Kleingruppen über die jeweilige Frage ins Gespräch kommen.
Die Kategorien der Reflexionskarten orientieren sich an den Sinnperspektiven des Sports nach Kurz und ermöglichen dadurch, unterschiedliche Aspekte des sportlichen Handelns in den Blick zu nehmen – beispielsweise das Miteinander, die eigene Weiterentwicklung, Leistung, Wagnis oder persönliche Erfahrungen.
Nicht jede Frage passt zu jeder Sportstunde – hier bietet sich eine gezielte Auswahl an.
Ich hoffe, die Karten sind dir eine praktische Unterstützung für mehr Reflexion und Austausch im Sportunterricht!
Du hast noch weitere Wünsche oder möchtest zusätzliche Reflexionskarten? Dann melde dich gerne bei mir!
Materialpaket – Organisation im SportunterrichtDieses Materialpaket unterstützt dich dabei, deinen Sportunterricht organisatorisch klar und strukturiert zu gestalten. Es enthält praxiserprobte Materialien, die dir den Unterrichtsalltag erleichtern und für mehr Orientierung sorgen.Enthalten sind:Jahresplanung Sport (1. Klasse)Guide mit Tipps & Tricks zur Organisation des SportunterrichtsModerationskartenRegelkartenAlle Materialien basieren auf meiner eigenen Unterrichtspraxis und bieten eine mögliche Organisationsstruktur für den Sportunterricht. Sie können flexibel an die eigene Lerngruppe und den individuellen Unterrichtsstil angepasst werden.
Klassenstufen: 1-4. Klasse
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