Klanggeschichte „Im Nebel“ – Musik Klasse 5

Mit dieser Klanggeschichte zum Thema „Im Nebel“ gestalten die Schülerinnen und Schüler eine spannende Herbstszene mit Instrumenten, Körpergeräuschen und Alltagsgegenständen. Dabei verbinden sie Sprache, Hören und aktives Musizieren und erfahren, wie unterschiedliche Klänge Situationen und Stimmungen darstellen können.

Die Geschichte führt durch einen nebligen Herbstmorgen: Schritte auf dem feuchten Gehweg, ein vorbeifahrendes Fahrrad, raschelnde Blätter, einen Vogel im Gebüsch, ein näherkommendes Auto und das Knacken eines Astes. Am Ende lichtet sich der Nebel und die Sonne kommt hervor.

Das erwartet dich im Material:

🎵 Klanggeschichte „Im Nebel“
Die Geschichte kann direkt vorgelesen und mit passenden Geräuschen und Instrumenten begleitet werden.

🎵 Klangkarten zu Instrumenten, Körpergeräuschen und Alltagsgegenständen
Die Schülerinnen und Schüler ordnen verschiedene Klänge und Instrumente und setzen sich mit ihren Einsatzmöglichkeiten auseinander.

🎵 Arbeitsblätter zur Klanggestaltung
Die Lernenden überlegen, welche Instrumente oder Geräusche zu verschiedenen Herbstsituationen passen und entwickeln eigene Klangideen.

🎵 Klanggestaltung einer Geschichte
Die Schülerinnen und Schüler übertragen Handlungen und Situationen in passende Klänge und beschäftigen sich dabei unter anderem mit laut/leise, schnell/langsam sowie verschiedenen Klangcharakteristiken.

🎵 Klang-Rätsel
Anhand von Klangbeschreibungen werden passende Instrumente bzw. Geräuschquellen erkannt. Anschließend erfinden die Schülerinnen und Schüler eigene Klang-Rätsel.

🎵 Didaktische Hinweise für die Lehrkraft
Die Handreichung enthält Hinweise zur Vorbereitung, Einführung, Durchführung, musikalischen Gestaltung, Differenzierung und Reflexion. Dabei wird besonders darauf eingegangen, wie Schülerinnen und Schüler eigene Klangvorstellungen entwickeln und verschiedene Möglichkeiten ausprobieren können.

Das Material eignet sich besonders für:

• den Musikunterricht in Klasse 5

• eine einzelne Unterrichtsstunde oder eine kleine Unterrichtsreihe

• das praktische Arbeiten mit Orff-Instrumenten

• den Einsatz von Körpergeräuschen und Alltagsgegenständen

• kreatives musikalisches Gestalten

• das bewusste Hören und Beschreiben von Klängen

• Partner- und Gruppenarbeit

• die Entwicklung eigener musikalischer Ideen

Die vorgegebenen Klangideen verstehen sich dabei als Anregungen und nicht als einzig richtige Lösungen. So können die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen entwickeln, verschiedene Möglichkeiten ausprobieren und ihre musikalischen Entscheidungen begründen.

Umfang: 16 Seiten

Thema: Klanggeschichte • Herbst • Nebel • Geräusche • Instrumente • musikalisches Gestalten
Klassenstufe:5