Der 10. Dezember erinnert an die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte von 1948. Doch was sind Menschenrechte eigentlich – und warum stehen sie jedem Menschen zu?

Dieses 10-seitige Arbeitsheft führt Schülerinnen und Schüler der Klasse 5–6 altersgerecht an den Tag der Menschenrechte heran. Die Lernenden erfahren, warum gerade der 10. Dezember international an Menschenrechte erinnert und welche Bedeutung die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte für die Entwicklung des weltweiten Menschenrechtsschutzes besitzt.

Ausgehend vom Originalwortlaut „Alle Menschen sind frei und gleich an Würde und Rechten geboren.“ erschließen die Schülerinnen und Schüler zentrale Grundideen wie Gleichheit, Freiheit, Schutz und Bildung. An übersichtlichen Fallbeispielen lernen sie, unterschiedliche Menschenrechte zu erkennen, ihre Zuordnung zu begründen und passende Verbesserungen für problematische Situationen zu formulieren.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der wichtigen Unterscheidung zwischen einem grundlegenden Menschenrecht und einem persönlichen Wunsch. Dadurch wird verständlich, dass Menschenrechte grundlegende Freiheiten, Schutz und Menschenwürde sichern – aber nicht jeden persönlichen Wunsch erfüllen.

Das Material eignet sich für Politik, Gesellschaftslehre, Menschenrechtsbildung sowie für Unterricht rund um den 10. Dezember. Die klare Struktur ermöglicht eine weitgehend selbstständige Bearbeitung und eignet sich auch für eine Vertretungsstunde.

Umfang und Einsatz:
10 Seiten im DIN-A4-Hochformat
Klasse 5–6
Fachbereich Politik/Gesellschaft
ca. 45–60 Minuten
inklusive Differenzierung, Lösungen und Lehrkrafthandreichung

Inhalte:
Tag der Menschenrechte am 10. Dezember
Allgemeine Erklärung der Menschenrechte 1948
Menschenwürde und Gleichheit
Freiheit und Schutz
Recht auf Bildung
Meinungsfreiheit
Schutz der Privatsphäre
Menschenrecht oder Wunsch
Menschenrechtsfälle untersuchen
problematische Situationen verbessern
Differenzierung auf Basis-, Standard- und Profi-Niveau
Mini-Quiz und Ausgangsticket
vollständiger Erwartungshorizont

Die Aufgaben fördern historisch-politische Orientierung, Begriffsverständnis, das Analysieren einfacher Fallbeispiele sowie begründetes politisches Urteilen.

Persönliche Diskriminierungs-, Flucht-, Kriegs-, Gewalt- oder Verfolgungserfahrungen werden nicht abgefragt. Die Fallbeispiele bleiben sachlich, fiktiv und altersgerecht.

Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.