22 Seiten
Neu
11 Materialien
6 Seiten
BACK TO SCHOOL – DAS GROSSE SCHULJAHRESSTART-PAKET
Zwei altersgerechte Materialpakete für die Klassen 5–10
Dieses umfangreiche Back-to-School-Bundle enthält zwei vollständig ausgearbeitete Materialpakete für einen gelungenen Start in das neue Schuljahr: eine spielerische und stärker angeleitete Version für die Klassen 5–7 sowie eine modernere und reflektiertere Version für die Klassen 8–10.
Die Schüler*innen setzen sich mit ihren Ferienerlebnissen, ihren Lerngewohnheiten, persönlichen Stärken und Zielen auseinander. Gleichzeitig wird die Klassengemeinschaft gestärkt und ein wertschätzender Austausch ermöglicht.
Beide Pakete enthalten jeweils 19 gestaltete Materialseiten mit Lehrkräfteinformationen, Unterrichtsabläufen für 15, 45 und 60 Minuten, Arbeitsblättern, Zielarbeit, Gesprächskarten, Bewegungsimpulsen, Reflexionsangeboten und kleinen Willkommensgrüßen.
Die Materialien können einzeln ausgewählt oder als vollständige Unterrichtseinheit eingesetzt werden. Durch die unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade, Formulierungen und Gestaltungswelten erhalten Lehrkräfte für jede Altersgruppe einen passenden Zugang.
Das Bundle eignet sich besonders für Klassenlehrerstunden, Kennenlerntage, Orientierungswochen, soziales Lernen, Lerncoaching und den Wiedereinstieg nach den Ferien.
Materialpaket für die Klassen 5–7Nach den Ferien benötigen Schüler*innen Zeit, um wieder in der Schule anzukommen, Erlebnisse auszutauschen und sich auf das neue Schuljahr einzustellen. Dieses liebevoll und spielerisch gestaltete Materialpaket begleitet die Lerngruppe beim gemeinsamen Neustart.Die Materialien verbinden persönliche Reflexion, Zielarbeit, Bewegung und gemeinschaftsbildende Gespräche. Dabei werden die Schüler*innen behutsam angeleitet, über ihre Ferien, ihre Stärken, ihre Lerngewohnheiten und ihre Wünsche für das neue Schuljahr nachzudenken. Klare Arbeitsaufträge, übersichtliche Schreibfelder und kindgerechte Formulierungen erleichtern besonders jüngeren und unsicheren Lernenden den Einstieg.Im Mittelpunkt steht nicht die Leistung, sondern ein positives und wertschätzendes Ankommen. Die Schüler*innen erhalten Gelegenheit, ihre Gedanken auszudrücken, realistische Ziele zu formulieren und zu überlegen, welche Unterstützung sie benötigen. Gleichzeitig lernt sich die Klasse neu oder besser kennen und entwickelt gemeinsame Vorstellungen für ein gelungenes Schuljahr.DAS MATERIALPAKET ENTHÄLT:• Hinweise und eine Übersicht für Lehrkräfte• flexibel kombinierbare Unterrichtsimpulse• fertige Abläufe für 15, 45 und 60 Minuten• Differenzierungs- und Beobachtungshinweise• einen Schuljahres-Check-in• eine Ferien-Momentaufnahme• ein persönliches Lernprofil• eine kindgerechte Einführung in die Zielarbeit• einen Ziel-Navigator• einen Plan für die ersten vier Schulwochen• ein Arbeitsblatt zur Klassengemeinschaft• 32 Gesprächskarten zu Ankommen, Lernen, Miteinander und Ausblick• eine bewegte Positionslinie• eine Abschluss- und Reflexionsseite• kleine Willkommenskarten zum VerschenkenGEFÖRDERTE KOMPETENZEN:• eigene Gefühle und Bedürfnisse wahrnehmen und benennen• persönliche Stärken und Lerngewohnheiten reflektieren• realistische und erreichbare Ziele formulieren• konkrete Handlungsschritte planen• anderen aufmerksam zuhören• Gedanken und Erfahrungen verständlich ausdrücken• Gemeinsamkeiten und Unterschiede wertschätzen• Verantwortung für das eigene Lernen und die Klassengemeinschaft übernehmenEINSATZMÖGLICHKEITEN:Das Paket eignet sich für den ersten Schultag, die erste Klassenlehrerstunde, Kennenlerntage, Vertretungsstunden oder die ersten Wochen nach den Sommerferien. Die einzelnen Seiten können unabhängig voneinander eingesetzt oder zu einer vollständigen Unterrichtseinheit kombiniert werden.Durch die Varianten für 15, 45 und 60 Minuten lässt sich das Material flexibel an die verfügbare Unterrichtszeit und die Bedürfnisse der Lerngruppe anpassen.DIFFERENZIERUNG:Die Aufgaben sind offen gestaltet und ermöglichen Antworten auf unterschiedlichen sprachlichen und inhaltlichen Niveaus. Satzanfänge, kurze Impulse und klar gegliederte Schreibbereiche unterstützen Schüler*innen, die beim Formulieren noch Hilfe benötigen. Gesprächskarten können vorgelesen, gemeinsam bearbeitet oder gezielt ausgewählt werden.Geeignet für:• Klassen 5–7• Klassenlehrerstunden• soziales Lernen• Schuljahresbeginn und Wiederankommen nach den Ferien• heterogene und inklusive Lerngruppen• Einzel-, Partner- und GruppenarbeitVielen Dank und viel Spaß!
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Ein neues Schuljahr ist mehr als die Rückkehr zum Stundenplan. Es bietet Jugendlichen die Gelegenheit, Erfahrungen einzuordnen, Gewohnheiten zu hinterfragen und bewusst zu entscheiden, was sie im kommenden Schuljahr beibehalten oder verändern möchten.Dieses modern gestaltete Materialpaket unterstützt Schüler*innen der Klassen 8–10 bei einem reflektierten und zugleich motivierenden Neustart. Die Materialien greifen Themen auf, die für Jugendliche unmittelbar relevant sind: persönliche Ziele, Lernstrategien, Motivation, gegenseitige Unterstützung und die eigene Rolle innerhalb der Klassengemeinschaft.Die Aufgaben sind bewusst klar und altersgerecht formuliert. Sie vermeiden einen kindlichen Zugang und geben den Schüler*innen ausreichend Freiraum für ehrliche, individuelle Antworten. Niemand muss persönliche Gedanken vor der Klasse offenlegen. Die Lehrkraft entscheidet gemeinsam mit der Lerngruppe, welche Ergebnisse privat bleiben und welche Impulse für Gespräche genutzt werden.DAS MATERIALPAKET ENTHÄLT:• eine kompakte Handreichung für Lehrkräfte• flexibel kombinierbare Unterrichtsimpulse• fertige Abläufe für 15, 45 und 60 Minuten• Hinweise zu Differenzierung und Beobachtung• einen persönlichen Schuljahres-Check-in• eine Ferien-Momentaufnahme• ein Arbeitsblatt zum eigenen Lernprofil• eine Einführung in wirksame Zielformulierungen• einen Ziel-Navigator• einen Plan für die ersten vier Schulwochen• eine Klassenvereinbarung• 32 Gesprächskarten zu Startpunkt, Lernstrategien, Gemeinschaft und Perspektiven• eine bewegte Positionslinie• eine Abschluss- und Ausblickseite• kleine motivierende WillkommenskartenGEFÖRDERTE KOMPETENZEN:• eigene Erfahrungen und Lerngewohnheiten reflektieren• persönliche Stärken und Entwicklungsbereiche erkennen• realistische und überprüfbare Ziele formulieren• konkrete nächste Schritte planen• geeignete Lernstrategien auswählen• Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen• unterschiedliche Perspektiven respektieren• konstruktiv kommunizieren und Rückmeldungen geben• die eigene Rolle in der Klassengemeinschaft reflektierenEINSATZMÖGLICHKEITEN:Das Material kann am ersten Schultag, in Klassenlehrerstunden, während einer Orientierungswoche oder innerhalb der ersten Schulwochen eingesetzt werden. Es eignet sich sowohl für neu zusammengesetzte als auch für bereits bestehende Klassen.Die Lehrkraft kann einzelne Arbeitsblätter auswählen oder mithilfe der vorbereiteten Zeitvarianten eine zusammenhängende Einheit für 15, 45 oder 60 Minuten durchführen. Dadurch ist das Paket auch bei kurzfristigen Stundenplanänderungen oder Vertretungsunterricht unmittelbar einsetzbar.DIFFERENZIERUNG:Offene Aufgabenstellungen ermöglichen individuelle Antworten mit unterschiedlicher inhaltlicher Tiefe. Schüler*innen können Ergebnisse schriftlich, in Partnergesprächen oder freiwillig im Plenum bearbeiten. Die Gesprächskarten lassen sich gezielt nach Thema und Gesprächsbereitschaft der Klasse auswählen.Geeignet für:• Klassen 8–10• Klassenlehrerstunden• soziales Lernen und Lerncoaching• Schuljahresbeginn und Wiedereinstieg nach den Ferien• heterogene und inklusive Lerngruppen• Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Bewertungen und Kommentare