Stellenwertkarten bis 100

Mit diesen Stellenwertkarten und Zahlenkarten für den Zahlenraum bis 100 erarbeiten Kinder handelnd den Aufbau zweistelliger Zahlen und entwickeln ein tragfähiges Zahl- und Stellenwertverständnis.

Die Kinder setzen Zahlen aus Zehnern und Einern zusammen und erkennen beispielsweise, dass die 42 aus vier Zehnern und zwei Einern besteht. Dazu wird die Einerkarte auf die Null der Zehnerkarte gelegt. Besonders sinnvoll ist die Verbindung mit konkretem Material, z.B. Dienesmaterial. So können Menge, Zahl und Stellenwertdarstellung miteinander verknüpft werden.

Enthalten sind vier Kartensets. Die Zehner- und Einerkarten sind in den Montessori-Farben gestaltet. Zusätzlich ist eine neutrale Variante in Schwarz/Grau enthalten.

Eine ausführliche didaktische Handreichung ergänzt das Kartenmaterial. Sie enthält Hinweise zur Einführung und zum Einsatz der Stellenwertkarten, konkrete Lernziele, Möglichkeiten zur Differenzierung und Individualisierung, sprachliche Hilfen, Beobachtungsfragen zum Lernstand sowie abwechslungsreiche Förderideen zum Stellenwertverständnis.

Die Karten eignen sich für die gemeinsame Erarbeitung sowie für Einzelförderung, Kleingruppe, Partnerarbeit, Freiarbeit, Stationenlernen und Förderunterricht.

Gefördert werden:
Stellenwertverständnis · Zahlverständnis · Zehner und Einer · Zahlen zerlegen · Zahlen zusammensetzen · Mengenverständnis · dezimales Stellenwertsystem · Zahlenraum bis 100

Geeignet für:
Klasse 2 · Mathematikunterricht · Förderunterricht · Inklusion · sonderpädagogische Förderung · Einzelförderung