Going-to-Future – Klasse 6 | Arbeitsblätter, Lückentexte & Schreibaufgaben für Englisch

Dieses Material enthält 24 Arbeitsblätter zum Going-to-Future für den Englischunterricht in Klasse 6. Die Sammlung verbindet Grammatikübungen, Lückensätze, Schüttelsätze, Leseaufgaben, Fragen und Kurzantworten sowie offene Schreibaufgaben mit Wordboxen. Die Schülerinnen und Schüler üben dabei positive und negative Aussagen, die Formen von am/is/are going to, Fragen, Satzstellung und die Anwendung der Zeitform in zusammenhängenden Texten. Durch unterschiedliche Aufgabenformate eignet sich das Material sowohl zum Aufbau als auch zur Festigung und Wiederholung der englischen Grammatik und kann je nach Lernstand schülerindividuell ausgewählt werden. Enthalten sind außerdem Lösungsvorlagen für die geschlossenen Übungsformate. Die Themen orientieren sich an alltagsnahen Situationen wie Klassenfahrten, Ferien, Wochenendplänen, Geburtstag, Schule oder Zimmergestaltung.

🟩 Enthaltene Inhalte:

• „Our Class Trip to London“ – Lesetext zum Erkennen und Markieren von Going-to-Future-Formen und Fragesätzen.

• „Complete the Sentences“ – zwei Arbeitsblätter mit positiven und negativen Formen sowie Übungen zum Verneinen von Satzteilen.

• „What Are They Going to Do?“ – zwei Arbeitsblätter mit Verbauswahl, Lückensätzen sowie Tabellen zu Aussagen, Verneinungen, Fragen und Kurzantworten.

• „Ask About the Class Trip!“ – zwei Arbeitsblätter zur Bildung von Fragen und positiven bzw. negativen Kurzantworten.

• „Back Home from London – What Are We Going to Do?“ – zwei Übungen zum Umformen positiver Aussagen in negative Sätze und Fragen.

• „Summer Plans“ und „Winter Plans“ – Schüttelsätze zur richtigen Wortstellung im Going-to-Future.

• „Future Plans“ und „A New Look for My Room“ – Lückensätze mit Verblisten und selbstständiger Auswahl passender Verben.

• Fünf zusammenhängende Lückentexte: „Our School Garden Day“, „Our School Charity Sale“, „Our Trip to Edinburgh“, „My Summer Holidays“ und „One Week in Los Angeles“.

• „Roll a Sentence!“ – Würfelaufgabe zum Kombinieren und Bilden positiver und negativer Sätze.

• Fünf offene Schreibaufgaben mit Wordboxen: „My Weekend Plans“, „My Holiday Plans“, „Our Perfect Class Trip“, „My Birthday Party Plans“ und „A Weekend in London“.

• Lösungsvorlagen, eine Handreichung mit Hinweisen.

🟨 Anwendungstipps & geförderte Kompetenzen:

Sinnvolle Einsatzmöglichkeiten:

• Übung und Wiederholung: Die Arbeitsblätter können gezielt nach der Einführung des Going-to-Future eingesetzt werden, um positive und negative Formen, Fragen und Satzstellung zu festigen.

• Differenzierung und individuelles Arbeiten: Die Lehrkraft kann einzelne Arbeitsblätter abhängig vom Lernstand auswählen. Gelenkte Lückensätze und Wortlisten bieten mehr Unterstützung, während freie Schreibaufgaben eine selbstständigere Anwendung ermöglichen.

• Stationenlernen, Wochenplan oder Freiarbeit: Die weitgehend abgeschlossenen Aufgabenformate lassen sich flexibel kombinieren und mithilfe der vorhandenen Lösungen teilweise zur Selbstkontrolle einsetzen.

Geförderte Kompetenzen:

• Grammatikkompetenz: Sichere Bildung des Going-to-Future mit am, is und are, Verneinungen, Fragen und Kurzantworten.

• Lese- und Sprachkompetenz: Erkennen von Subjekten, Verbformen und Satzstrukturen sowie Anwendung des Going-to-Future in zusammenhängenden Texten.

• Schreibkompetenz: Schrittweiser Übergang von gelenkter Satzbildung zu kurzen eigenen Texten über Zukunftspläne und Vorhaben.

Zahlreiche weitere Einsatzmöglichkeiten, Differenzierungsideen und methodische Hinweise sind in der Handreichung des Materials enthalten.

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