Wie beschreibt man eine Bewegung, ohne sie zu bewerten? Warum wirft man mit Anlauf weiter als aus dem Stand? Und wie plant man eigentlich den Weg, auf dem eine Lerngruppe eine Bewegung erlernt?

Diese komplette Unterrichtsreihe für die Sporttheorie in der Oberstufe führt von der Bewegungsbeschreibung über die biomechanische und funktionale Analyse bis zum selbst entworfenen Lehr-/Lernweg. Sie deckt den Hamburger Schwerpunkt „Bewegungslehre und Bewegungslernen" vollständig ab und zugleich das Inhaltsfeld a der nordrhein-westfälischen Vorgaben für das Zentralabitur 2028 mit allen Fokussierungen – einschließlich der Spielvermittlungsmodelle aus dem Inhaltsfeld e.

Das Paket enthält:

• 25 Arbeitsblätter in 8 Modulen, 51 Seiten, mit Lehrermaterial als Anhang in einer Datei

• Modul 1: qualitative Bewegungsmerkmale und fachsprachliche Bewegungsbeschreibung

• Modul 2: Drei- und Zweiphasengliederung nach Meinel – einschließlich der Grenzen des Modells

• Modul 3: biomechanische Prinzipien nach Hochmuth mit Praxisversuch an drei Stationen

• Modul 4: funktionale Bewegungsanalyse nach Göhner, Fehlerbild und Fehlerursache, Videoanalyse

• Modul 5: Analysatoren, generalisierte motorische Programme nach Schmidt, KAR-Modell nach Neumaier

• Modul 6: Lernphasen nach Meinel/Schnabel, Ganzheits- und analytisch-synthetische Methode, Vereinfachungsstrategien nach Roth

• Modul 7: induktive und deduktive Lehrkonzepte, Spielvermittlungsmodelle im Gruppenpuzzle (integrative Sportspielvermittlung, genetisches Lehren und Lernen nach Loibl)

• Modul 8: Projektauftrag Lehrwegentwurf mit Peer-Review und Bewertungsraster sowie zwei vollständige Klausuraufgaben zur Auswahl

• Vollständige Erwartungshorizonte zu allen 25 Arbeitsblättern und zu beiden Prüfungsaufgaben

• Glossar mit Modellübersicht: welches Modell beantwortet welche Frage?

• Differenzierung auf jedem Blatt: Hilfekasten oder Vertiefungsaufgabe auf eA-/LK-Niveau

• Vier Praxisaufträge für die Halle – mit Sicherheits- und Datenschutzhinweisen und einer gleichwertigen Alternativaufgabe ohne Videoaufnahme

Wechselnde Beispiele aus allen Bewegungsfeldern statt einer einzigen Leitsportart: Turnen, Leichtathletik, Schwimmen, Rückschlag- und Zielschussspiele, Tanzen, Klettern. Alle Texte, Fallbeispiele und Aufgaben sind eigens verfasst.

Sofort einsetzbar!