Fertige 90-Minuten-Doppelstunde zur Verantwortungsfrage im Klimaschutz – sofort einsetzbar, abiturrelevant, mit vollständigem Erwartungshorizont und Speaking-Bewertungsraster (6 Kriterien, 18 Punkte). Teil 5/6 der ARBORIS-Reihe Energy & Environment – funktioniert aber vollständig eigenständig und setzt keine der übrigen Teile voraus.

Ihre Schüler:innen lesen vier kontrastierende Meinungsartikel (Op-Eds) zur Klimaverantwortung – aus der Perspektive einer Bürgerin, eines Energiekonzern-CEOs, einer Klimaministerin und eines Aktivisten. Sie ordnen Argumente den vier Positionen zu, gewichten sie kritisch und übernehmen anschließend in einer 25-minütigen Vier-Rollen-Debatte eine zugeloste Position – inklusive Cross-Questions, Publikumsbeteiligung und Abstimmung.

Enthalten:
✔ Positionsbarometer & Warm-up zur Aktivierung von Vorwissen
✔ Wortschatz-Toolkit: 8 Schlüsselbegriffe (carbon pricing, accountability, trade-off u. a.) mit deutscher Übersetzung
✔ 4 Op-Ed-Texte (Individuum · Markt · Politik · Struktur) mit Register-Checkup Meinung vs. Bericht
✔ 4 vollständige Rollenkarten zum Ausschneiden + Redemittel-Blatt
✔ Rebuttal-Ladder: 4-Schritte-Technik für überzeugende Entgegnungen
✔ Alternativformat "Pro & Contra" für unsichere Lerngruppen
✔ Speaking-Bewertungsraster mit Notenumrechnungstabelle
✔ C1-Kompromissauftrag (optional) für leistungsstarke Gruppen
✔ Schreibauftrag: eigener Op-Ed-Kommentar (120–150 Wörter) mit Strukturhilfe
✔ Vollständiger Erwartungshorizont + Teacher Notes mit didaktischer Begründung

Besonderer Medienkompetenz-Baustein: Eine "Check the number"-Seite seziert die vielzitierte Statistik "100 Firmen verursachen 71 % der Emissionen" – mit Originalquelle (CDP Carbon Majors Report) und Einordnung, was die Zahl zeigt und was nicht. So trainiert die Einheit nicht nur Debattieren, sondern kritisches Umgehen mit Statistiken.

Politische Ausgewogenheit ist Konstruktionsprinzip, keine Behauptung: Alle vier Positionen sind bewusst gleich stark, gleich lang und ohne farbliche Wertung gestaltet. Bewertet wird die Argumentationsqualität – nicht die vertretene Position.

Niveau B2–C1 (Sek II, EF–Q2), mit Support- und Challenge-Differenzierung sowie 45-Minuten-Variante für Parallel-Debatten in Kleingruppen – auch als Vertretungsstunde einsetzbar.