Der Buchstabenweg begleitet die Kinder bei der Erarbeitung und Festigung neuer Buchstaben. Auf einem übersichtlichen Laufzettel können mehrere Buchstaben eingetragen und die verschiedenen Stationen nach und nach bearbeitet werden. So sehen die Kinder auf einen Blick, welche Aufgaben sie bereits erledigt haben. Der Laufzettel bietet außerdem Platz für Datum, Notizen und die Unterschrift der Lehrperson. 

Die Stationen sprechen unterschiedliche Zugänge zum Buchstabenlernen an: Die Kinder hören, sehen, fühlen, formen, schreiben und üben den jeweiligen Buchstaben. Enthalten bzw. vorgesehen sind beispielsweise Buchstabenstraße, Buchstabenpuzzle, Buchstabengitter, Knete, Sand, Sandpapierbuchstaben, Anlautübungen sowie digitale und schriftliche Übungen. 

Das Material eignet sich besonders für die 1. Klasse Volksschule, für die Buchstabenwerkstatt, offene Lernphasen oder als wiederkehrendes Ritual bei der Einführung eines neuen Buchstabens.

Enthalten:

• Buchstabenweg/Laufzettel in einer Blankoversion

• Beispiel für einen ausgefüllten Buchstabenweg

• Stationsschilder für verschiedene Übungen

• zusätzliche Beschriftungen für die Organisation der Deutsch- bzw. Buchstabenwerkstatt

Die Blankoversion lässt sich flexibel an die eigene Buchstabenreihenfolge und die vorhandenen Materialien in der Klasse anpassen. Die Stationsschilder können passend zu den tatsächlich angebotenen Stationen ausgewählt werden.

Tipp: Die Stationsschilder ausdrucken, laminieren und direkt bei den jeweiligen Materialien bzw. Laden anbringen. So finden sich die Kinder zunehmend selbstständig in der Buchstabenwerkstatt zurecht.