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Dieses Materialpaket unterstützt Kinder beim Erkennen und Lesen der Buchstaben A, O, M und I. Mithilfe eines Lesefensters wird immer nur ein einzelnes Feld sichtbar. Dadurch bleibt der Blick gezielt auf dem jeweiligen Buchstaben, der Silbe oder dem Anlautbild.
Das Paket enthält abwechslungsreiche Leseübungen mit:
• Groß- und Kleinbuchstaben
• passenden Lautgebärden
• verschiedenen Anlautbildern
• ersten Silben und Buchstabenverbindungen
• Vorlagen für Lesefenster
Die Lesefenster können ausgeschnitten und auf Wunsch laminiert werden. Anschließend werden sie über die Lesestreifen gelegt und Feld für Feld weitergeschoben.
Das Material eignet sich besonders für den Anfangsunterricht, die sonderpädagogische Förderung, den DaZ-Unterricht sowie für Kinder, denen es schwerfällt, den Blick beim Lesen gezielt zu führen.
Mit diesem vielseitigen Material üben die Kinder das Erkennen und Lesen des Großbuchstabens M und des Kleinbuchstabens m. Schrittweise werden Lautgebärden, passende Anlautbilder sowie die ersten Silben Ma, Mi und Mo einbezogen.Das Lesefenster wird über die jeweilige Lesetafel gelegt. Dadurch ist immer nur ein einzelnes Feld bzw. eine Zeile oder eine kurze Einheit sichtbar. Das erleichtert die visuelle Orientierung, reduziert Ablenkungen und unterstützt ein konzentriertes Lesen von links nach rechts.Gefördert werden:Erkennen und Unterscheiden von M und mVerbindung von Buchstabe, Laut, Gebärde und Bilderstes SilbenlesenEinhalten der Leserichtungvisuelle Aufmerksamkeit und Konzentrationselbstständiges ArbeitenDas Material kann ausgedruckt, laminiert und wiederholt verwendet werden. Es eignet sich für Schuleingangsphase, Erstlesen, Förderunterricht, sonderpädagogische Förderung und DaZ.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem Material üben die Kinder das Erkennen und Lesen des Großbuchstabens I und des Kleinbuchstabens i. Lautgebärden und passende Anlautbilder unterstützen dabei die Verbindung zwischen Buchstabe, Laut, Bewegung und Wort.Das Lesefenster wird über die Lesetafel gelegt. Dadurch ist jeweils nur ein einzelnes Feld sichtbar und die Kinder können sich Schritt für Schritt durch die Reihen arbeiten. Die reduzierte Darstellung erleichtert die visuelle Orientierung und verhindert eine Überforderung durch zu viele Reize.Das Material enthält Übungen mit:dem Großbuchstaben I und dem Kleinbuchstaben ider passenden Lautgebärdeverschiedenen Anlautbildern zum Laut Ieinem Lesefenster zur gezielten FokussierungGefördert werden:Erkennen und Unterscheiden von I und iVerbindung von Buchstabe, Laut und BildEinhalten der Leserichtungvisuelle Aufmerksamkeit und Konzentrationerstes Lesenselbstständiges ArbeitenDas Material kann ausgedruckt, laminiert und wiederholt verwendet werden. Es eignet sich für Schuleingangsphase, Erstlesen, Förderunterricht, sonderpädagogische Förderung und DaZ.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem Material üben die Kinder das Erkennen und Lesen des Großbuchstabens A und des Kleinbuchstabens a. Lautgebärden und passende Anlautbilder unterstützen dabei die Verbindung zwischen Buchstabe, Laut, Bewegung und Wort.Das Lesefenster wird über die Lesetafel gelegt. Dadurch ist jeweils nur ein einzelnes Feld sichtbar und die Kinder können sich Schritt für Schritt durch die Reihen arbeiten. Die reduzierte Darstellung erleichtert die visuelle Orientierung und verhindert eine Überforderung durch zu viele Reize.Das Material enthält Übungen mit:dem Großbuchstaben A und dem Kleinbuchstaben ader passenden Lautgebärdeverschiedenen Anlautbildern zum Laut Aeinem Lesefenster zur gezielten FokussierungGefördert werden:Erkennen und Unterscheiden von A und aVerbindung von Buchstabe, Laut und BildEinhalten der Leserichtungvisuelle Aufmerksamkeit und Konzentrationerstes Lesenselbstständiges ArbeitenDas Material kann ausgedruckt, laminiert und wiederholt verwendet werden. Es eignet sich für Schuleingangsphase, Erstlesen, Förderunterricht, sonderpädagogische Förderung und DaZ.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem Material üben die Kinder das Erkennen und Lesen des Großbuchstabens O und des Kleinbuchstabens o. Lautgebärden und passende Anlautbilder unterstützen dabei die Verbindung zwischen Buchstabe, Laut, Bewegung und Wort.Das Lesefenster wird über die Lesetafel gelegt. Dadurch ist jeweils nur ein einzelnes Feld sichtbar und die Kinder können sich Schritt für Schritt durch die Reihen arbeiten. Die reduzierte Darstellung erleichtert die visuelle Orientierung und verhindert eine Überforderung durch zu viele Reize.Das Material enthält Übungen mit:dem Großbuchstaben O und dem Kleinbuchstaben oder passenden Lautgebärdeverschiedenen Anlautbildern zum Laut Oeinem Lesefenster zur gezielten FokussierungGefördert werden:Erkennen und Unterscheiden von O und oVerbindung von Buchstabe, Laut und BildEinhalten der Leserichtungvisuelle Aufmerksamkeit und Konzentrationerstes Lesenselbstständiges ArbeitenDas Material kann ausgedruckt, laminiert und wiederholt verwendet werden. Es eignet sich für Schuleingangsphase, Erstlesen, Förderunterricht, sonderpädagogische Förderung und DaZ.
Klassenstufen: 1. Klasse
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