Wo stehen die Zeiger bei „fünf nach halb acht“? Und wie sieht „zwanzig vor sieben“ auf einer analogen Uhr aus?

Dieses Arbeitsblatt unterstützt Kinder dabei,sprachlich formulierte Uhrzeiten nicht nur zu lesen, sondern wirklich zu verstehen und auf einem Zifferblatt darzustellen.

Zu jeder vorgegebenen Zeitangabe zeichnen die Kinder den passenden Stunden- und Minutenzeiger in eine analoge Uhr ein. Dabei begegnen ihnen unterschiedliche Zeitangaben – von der vollen Stunde über Viertelstunden bis hin zu anspruchsvolleren Formulierungen mitvor, nachundhalb.

So wird der Wechsel von der sprachlichen Zeitangabe zur analogen Darstellung gezielt geübt und gefestigt.

Das Material enthält:

• 1 Arbeitsblatt zum Thema Uhrzeiten

• 11 sprachlich formulierte Zeitangaben

• leere Zifferblätter zum selbstständigen Einzeichnen

• Übungen zur richtigen Position von Stunden- und Minutenzeiger

• volle Stunden, Viertelstunden und weitere Minutenangaben

• Zeitangaben mitvor, nachundhalb

• 1 passendes Lösungsblatt zur Kontrolle

Das Material eignet sich für Übungsphasen, Freiarbeit, Lernzeiten, Hausaufgaben und individuelle Förderung. Auch für Eltern, die das Thema Uhrzeiten zu Hause zusätzlich mit ihrem Kind üben möchten, kann das Arbeitsblatt eingesetzt werden.

Das enthaltene Lösungsblatt ermöglicht eine schnelle oder selbstständige Kontrolle.

Zielgruppe / Einordnung

Grundschule · Mathematik · Größen & Messen · Zeit und Uhr

ZumÜben · Wiederholen · Festigen