Seit 2013 Lehrerin für Englisch und Bio an einer Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein.
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10 Materialien
9 Seiten






Dieses Material ist dafür gedacht, den Fachraum kennenzulernen und gleichzeitig wichtige Regeln zu erarbeiten.
Zu Beginn sollen die SchülerInnen eine Skizze ihres eigenen Raumes erstellen und anhand von Bildern wichtige Sicherheitseinrichtungen finden und einzeichnen.
Im Anschluss werden diese anhand von Infokarten, die im Raum verteilt werden, erarbeitet und ihre Funktionen auf einem AB festgehalten.
Um das Wissen anzuwenden und gleichzeitig Verhaltensregeln zu erkennen, enthält das Material 32 Fallkarten mit Situationen aus dem Nawi-Unterricht. Die SchülerInnen sollen erkennen, ob hier richtig oder falsch gehandelt wurde und wie eine dargestellte Situation am besten gelöst werden könnte. Im Anschluss können gemeinsam die Verhaltensregeln festgehalten werden.
Optional können einige der Situationen auch gruppenweise szenisch dargestellt werden, sodass die gesamte Klasse darüber diskutieren kann.
Zur Sicherung enthält das Material ein Quiz, das bei richtigen Antworten zu einem Lösungssatz führt.
Des Weiteren enthält das Material Visualisierungsmaterial für den Fachraum.
Das Material enthält Differenzierungsoptionen sowie Lösungen.
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