8 Seiten
7 Seiten
7 Seiten






Mit dieser 3-fach differenzierten Sachrechenkartei üben Kinder ab Klasse 4 die Flächenberechnung bei Rechtecken, Quadraten und zusammengesetzten Figuren. 64 Aufgabenkarten, Lösungen und ein Arbeitsheft ermöglichen selbstständiges Lernen.
Den Flächeninhalt mit einer Formel zu berechnen, gelingt vielen Kindern schnell. Schwieriger wird es, wenn die benötigten Angaben aus einem Sachtext herausgelesen, unwichtige Informationen erkannt oder Figuren zunächst geschickt zerlegt werden müssen.
Die Kartei führt schrittweise von einfachen Berechnungen zu anspruchsvolleren Sachaufgaben und zusammengesetzten Flächen. Durch die übersichtliche Farbkennzeichnung können die Aufgaben passend zum individuellen Lernstand ausgewählt werden.
Die Kartei umfasst insgesamt 64 Aufgabenkarten in vier farblich gekennzeichneten Bereichen:
16 einfache Aufgaben zur Berechnung des Flächeninhalts von Rechtecken und Quadraten
16 Sachaufgaben, die überwiegend mit einem Rechenschritt gelöst werden können
16 anspruchsvollere Sachrechenaufgaben mit längeren Texten, mehreren Rechenschritten und teilweise nicht benötigten Angaben
16 Aufgaben zu zusammengesetzten Flächen, bei denen Figuren in Rechtecke zerlegt, fehlende Seitenlängen bestimmt und Gesamtflächen berechnet werden
Die Kinder beschäftigen sich unter anderem mit Grundstücken, Gärten, Räumen, Sportplätzen, Äckern und anderen alltagsnahen Flächen. Dabei berechnen sie Flächeninhalte, ermitteln verbleibende Teilflächen und wandeln Ergebnisse teilweise in Ar und Quadratmeter um.
Zu den Aufgaben gehören passende Lösungskarten, die eine selbstständige Kontrolle ermöglichen. Das enthaltene Arbeitsheft bietet den Kindern einen festen Platz für ihre Rechnungen und Ergebnisse. So können sie jederzeit an ihrer individuellen Stelle weiterarbeiten.
Die farblich gegliederten Aufgaben erleichtern die Orientierung und ermöglichen eine gezielte Differenzierung innerhalb der Klasse. Kinder können auf einem passenden Niveau beginnen und anschließend schrittweise zu komplexeren Aufgaben wechseln.
Dabei trainieren sie:
den Flächeninhalt von Rechtecken und Quadraten,
den sicheren Umgang mit Längen- und Flächenmaßen,
das Erfassen mathematisch wichtiger Informationen,
das Planen mehrschrittiger Lösungswege,
das Zerlegen zusammengesetzter Figuren,
das Bestimmen fehlender Seitenlängen sowie
das nachvollziehbare Dokumentieren ihrer Rechnungen.
Die Lösungen unterstützen die Selbstkontrolle und entlasten die Lehrkraft bei der Begleitung unterschiedlicher Lernwege.
Die Karten eignen sich besonders für:
Freiarbeit und Wochenplan,
Stationenlernen und Lerntheke,
individuelle Übungsphasen,
Wiederholung und Festigung,
Förderunterricht,
Partnerarbeit,
Vertretungsstunden sowie
die Vorbereitung auf Lernzielkontrollen.
Einfach ausdrucken, bei Bedarf laminieren und zuschneiden – schon steht eine vielseitige Übungssammlung zur Verfügung, die über mehrere Unterrichtsstunden hinweg eingesetzt werden kann.
Für eine vertiefende schriftliche Übungsphase eignet sich die Übungsmappe „Flächeninhalt berechnen“ mit Aufgaben zu Rechtecken und Quadraten. Anschließend können die Kinder mit Zusammengesetzte Flächen berechnen gezielt das Zerlegen komplexerer Figuren trainieren.
Das Übungsmaterial zum Umwandeln von Flächenmaßen ergänzt die Kartei um die Einheiten von mm² bis km². Als verwandtes geometrisches Thema bietet sich außerdem die Übungsmappe „Umfang berechnen“ an.
Dieses Materialpaket verbindet drei 3-fach differenzierte Sachrechenkarteien zu Umfang und Flächeninhalt für Klasse 3 und 4. Lösungen und begleitende Arbeitshefte unterstützen selbstständiges Üben und eine gezielte Förderung.Sachrechnen differenziert und alltagsnah übenSachaufgaben zu Umfang und Flächeninhalt verlangen von Kindern mehrere Schritte: Sie müssen wichtige Informationen erkennen, eine passende Rechnung wählen und das Ergebnis richtig angeben. Die drei Karteien greifen diese Herausforderung gezielt auf und bieten vielfältige Aufgaben auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus.So können die Kinder mathematische Zusammenhänge Schritt für Schritt festigen und ihr Wissen auf konkrete Sachsituationen übertragen. Gleichzeitig erleichtert die übersichtliche Differenzierung die Auswahl passender Aufgaben für verschiedene Lernstände.Das ist im Materialpaket enthaltenSachrechenkartei Umfang ab Klasse 3Sachrechenkartei Umfang mit großen Zahlen ab Klasse 4Sachrechenkartei Flächeninhalt ab Klasse 4jede Kartei 3-fach differenziertpassende Lösungenbegleitende Arbeitshefte zum nahtlosen WeiterarbeitenDie Verbindung aus Karten und Arbeitsheften schafft einen abwechslungsreichen Lernweg: Aufgaben können zunächst einzeln ausgewählt und bearbeitet und anschließend im Heft weitergeführt oder vertieft werden.Flexibel im Mathematikunterricht einsetzbarDas Set eignet sich für unterschiedliche Unterrichtssituationen, zum Beispiel:Freiarbeit und WochenplanStationenlernen und Lernthekegezielte Förderung einzelner KinderWiederholung und FestigungVorbereitung auf LernzielkontrollenZusatzaufgaben für schneller arbeitende KinderDurch die drei Differenzierungsstufen lassen sich Aufgaben passend zum individuellen Leistungsstand auswählen. So arbeiten Kinder am gemeinsamen Thema, erhalten aber ein angemessenes Anspruchsniveau. Die Lösungen ermöglichen eine selbstständige Kontrolle und entlasten die Lehrkraft bei der Korrektur.Weniger Vorbereitung, mehr gezieltes ÜbenMit diesem Paket stehen drei aufeinander abgestimmte Karteien für zwei zentrale Themen des Geometrie- und Sachrechenunterrichts bereit. Die Materialien können flexibel kombiniert, über einen längeren Zeitraum eingesetzt und zur individuellen Übung zusammengestellt werden. Dadurch sparst du Vorbereitungszeit und kannst dennoch differenziert auf die Bedürfnisse deiner Lerngruppe eingehen.Für die grundlegende Erarbeitung und zusätzliche Übungen passen die Übungsmappe „Umfang berechnen“ für Klasse 3 sowie die Übungsmappe „Flächeninhalt berechnen“ für Klasse 4. Noch mehr Material rund um die beiden Themen bieten das Umfang-Komplettpaket ab Klasse 3 und das Flächeninhalt-All-in-One-Paket.
Klassenstufen: 3-5. Klasse
Bewertungen und Kommentare