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Was würdest du tun? 🤔 – Entscheidungskarten „Ich bin stark“
Was würdest du tun, wenn jemand sagt: „Das kannst du sowieso nicht!“?
Wie reagierst du, wenn du einen Fehler machst? Was tust du, wenn andere etwas von dir erwarten, das du eigentlich nicht möchtest? Und darf es auch stark sein, um Hilfe zu bitten?
Mit diesen 45 alltagsnahen Entscheidungskarten setzen sich Schüler*innen aktiv mit Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein, Mut, eigenen Stärken, Fehlern, persönlichen Grenzen und selbstständigen Entscheidungen auseinander.
Jede Karte enthält eine Situation aus der Lebenswelt der Kinder sowie drei mögliche Reaktionen (A, B oder C). Die Kinder entscheiden, wie sie selbst handeln würden, und begründen ihre Wahl. Eine zusätzliche „Denk weiter“-Frage lädt dazu ein, genauer hinzusehen, verschiedene Perspektiven einzunehmen und eigene Lösungswege zu entwickeln.
Dabei gibt es bewusst nicht auf jeder Karte nur eine richtige Antwort. Gerade bei den anspruchsvolleren Situationen können mehrere Reaktionen sinnvoll sein. So geht es nicht um das bloße Finden einer vorgegebenen Lösung, sondern um Abwägen, Begründen, Reflektieren und Entwickeln eigener Handlungsmöglichkeiten. Genau dieser Aufbau findet sich auch in den Lehrerhinweisen des Materials wieder.
Die 45 Karten gliedern sich in drei Bereiche:
🌟 Karten 1–15: Ich kenne mich & meine Stärken
Eigene Fähigkeiten wahrnehmen, unterschiedliche Stärken anerkennen, sich weniger mit anderen vergleichen und das eigene Selbstbild stärken.
💪 Karten 16–30: Mut, Selbstvertrauen & Fehler machen
Neue Herausforderungen annehmen, mit Unsicherheiten und Rückschlägen umgehen, Fehler als Teil des Lernens betrachten und Unterstützung annehmen.
❤️ Karten 31–45: Für mich einstehen & eigene Entscheidungen treffen
Eigene Grenzen wahrnehmen, Nein sagen, mit Gruppendruck und Kritik umgehen, die eigene Meinung vertreten und selbstbestimmte Entscheidungen treffen.
Der Schwierigkeitsgrad steigt dabei zunehmend an. Besonders die späteren Karten regen dazu an, mehrere Möglichkeiten miteinander zu vergleichen und eigene Lösungen zu entwickeln. Die letzte Karte schließt das Material mit der persönlichen Reflexion „Ich bin stark, wenn ich …“ ab.
Für unterschiedliche Lernvoraussetzungen ist eine dreistufige Differenzierung enthalten:
⭐ Situation verstehen und A, B oder C auswählen
⭐⭐ Entscheidung auswählen und begründen
⭐⭐⭐ Möglichkeiten bewerten, Folgen betrachten und eine eigene vierte Reaktion entwickeln oder mehrere Antworten miteinander verbinden
Zusätzliche sprachliche Hilfen und Satzanfänge unterstützen insbesondere Kinder, denen das freie Begründen noch schwerfällt.
Die Karten eignen sich flexibel für Sitzkreis, Partnerarbeit, Kleingruppen, Klassenrat, Soziales Lernen, Schreibimpulse oder als Bewegungsspiel. Auch als regelmäßiges Ritual können einzelne Karten eingesetzt werden – beispielsweise als „Was würdest du tun?“-Frage der Woche.
Das Material enthält:
45 Entscheidungskarten mit drei Reaktionsmöglichkeiten
weiterführende Reflexionsfragen auf jeder Karte
ausführliche Lehrerhinweise
konkrete Lernziele
dreistufige Differenzierung ⭐–⭐⭐⭐
sprachliche Hilfen und Satzanfänge
unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten und Sozialformen
Zeitangaben
pädagogische Hinweise
kindgerechte Anleitung
Besonders wichtig ist die Botschaft des Materials: Stark sein bedeutet nicht, immer mutig zu sein, alles allein zu schaffen oder keine Angst zu haben. Stärke kann auch bedeuten, Nein zu sagen, eine Pause zu brauchen, die eigene Meinung zu ändern, einen Fehler zuzugeben oder sich Unterstützung zu holen. Dieser Gedanke wird auch in der Kinderanleitung ausdrücklich aufgegriffen.
Ideal für die Grundschule/Volksschule, das Soziale Lernen, den Klassenrat, die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen sowie Unterrichtseinheiten rund um Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein, Mut, Resilienz, Fehlerkultur und persönliche Stärken. ❤️
Bündelbeschreibung„Ich kann das!“ – „Ich darf Fehler machen!“ – „Ich habe viele Stärken!“ 💪🌈Dieses umfangreiche XXL-Bundle „Ich bin stark!“ begleitet Kinder dabei, sich selbst besser kennenzulernen, ihre eigenen Stärken wahrzunehmen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln.Mit abwechslungsreichen Spielen, Gesprächsanlässen, Lesetexten, Schreibaufgaben und handlungsorientierten Übungen beschäftigen sich die Kinder mit wichtigen Themen wie Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein, Mut, Stärken, Gefühlen und einem positiven Umgang mit Fehlern.Dabei geht es nicht nur darum, richtige Antworten zu finden: Die Kinder dürfen über sich selbst nachdenken, unterschiedliche Sichtweisen kennenlernen, eigene Lösungen entwickeln und miteinander ins Gespräch kommen.✨ Im Bundle enthalten:🔎 Forscherheft – Ich bin stark!Die Kinder setzen sich intensiv mit sich selbst und ihren persönlichen Stärken auseinander.🧠 Sinnesübungen – Ich bin stark!Stärken und Selbstwahrnehmung werden mit abwechslungsreichen Wahrnehmungsaufgaben verbunden.🤔 „Was würdest du tun?“ – EntscheidungskartenAlltagsnahe Situationen regen zum Nachdenken, Entscheiden und Begründen eigener Lösungswege an.🎲 Lesespiel – Ich bin starkGemeinsames Lesen und spielerisches Lernen rund um Selbstvertrauen und persönliche Stärken.🎭 10 Rollenspiele – Ich bin stark!Situationen zu Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein werden gemeinsam gespielt, besprochen und reflektiert.🗣️ DaZ-Sprechdiktat – Ich bin stark32 Karten mit passenden Schreibblättern verbinden Sprachförderung mit sozial-emotionalem Lernen.❓ Ich bin stark – Quizkarten60 Quizkarten für die 1. und 2. Klasse zu sozialem Lernen, Selbstvertrauen, Gefühlen, Freundschaft und Konflikten.🎨 Lese-Ausmal-Mappe – Ich bin starkLesen, Ausmalen und Nachdenken rund um Stärken, Selbstvertrauen, Fehler und Mut.📦 Sortierbox – Ich bin starkEin Sortierspiel rund um Selbstvertrauen, Stärken und einen positiven Umgang mit Fehlern.🗂️ Fächerkarten – Ich bin stark!Impulse zu Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein, Mut und persönlichen Stärken.🌸 Legekreis – Ich bin starkZuordnen, nachdenken und eigene Möglichkeiten entdecken.⏱️ 5-Sekunden-Spiel – Ich bin stark!45 Karten für schnelle und motivierende Sprechanlässe zu Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein, Mut und Stärken.🌺 Meine Stärken-BlumeEin kreatives Material zur Selbstreflexion: Kinder entdecken und visualisieren ihre persönlichen Stärken.💪 Ich glaube an mich – Stärken entdeckenMaterial rund um Selbstbewusstsein, Selbstvertrauen und die wichtige Botschaft: Mit Fehlern kann ich wachsen.💬 Reflexionskarten – Ich bin stark & glaube an michGesprächsimpulse zum Nachdenken, Austauschen und Reflektieren.📖 Lesetexte – Ich bin stark!12 Arbeitsblätter zu Selbstvertrauen, Mut und Selbstbewusstsein mit Differenzierung und unterschiedlichen Schreiblineaturen.🌟 Geförderte KompetenzenDie Kinder lernen,💪 eigene Stärken zu erkennen und zu benennen,🌱 Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten aufzubauen,❤️ sich selbst und andere wertzuschätzen,🧠 Fehler als Möglichkeit zum Lernen und Wachsen zu betrachten,🗣️ eigene Gedanken, Gefühle und Bedürfnisse auszudrücken,🤝 unterschiedliche Sichtweisen wahrzunehmen und zu respektieren,🌈 individuelle Unterschiede als Stärke zu erleben und⭐ mutig eigene Lösungswege zu entwickeln.Durch die unterschiedlichen Zugänge eignet sich das Bundle für verschiedene Lernvoraussetzungen und kann sowohl gemeinsam in der Klasse als auch in Partnerarbeit, Kleingruppen, Stationenarbeit oder zur individuellen Förderung eingesetzt werden.Ideal für Soziales Lernen, Klassenrat, Deutschunterricht, DaZ/Sprachförderung, Förderunterricht, Projektarbeit und die Stärkung des Klassenklimas.Ein vielseitiges Materialpaket für die Klassen 1–4, das Kindern immer wieder vermittelt:Ich bin stark. Ich darf Fehler machen. Ich kann wachsen. Und ich bin gut, so wie ich bin. 💜
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
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