25 Impulskarten für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule — begleitet vom ersten Schultag über Sprachverlust, Auslachen wegen Akzent und Heimweh bis zum Übergang von der Sprachförderung in die Regelklasse, macht Mehrsprachigkeit als Stärke statt Defizit sichtbar. Jede Karte enthält zusätzlich einen konkreten Hinweis im Hinweisfeld — gleichzeitig Gesprächsimpuls für die Kinder und direkt umsetzbare Handreichung für Bezugsperson oder Lehrkraft. Sofort einsetzbar.