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Arbeitsblätter - Perspektiven in Quellen Basisscreening Klasse 7–8 - History&Politics - Deckblatt
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Beschreibung

Mit diesem Basisscreening Geschichte zu Perspektiven in Quellen erhalten Lehrkräfte eine sofort einsetzbare Lernstandserhebung für Klasse 7–8. Das Material eignet sich besonders zum Schuljahresanfang, zur Wiederholung der Quellenarbeit, als Einstieg in multiperspektivisches Arbeiten oder zur gezielten Förderplanung.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sicher Schülerinnen und Schüler erkennen, dass historische Quellen immer aus einer bestimmten Position, Erfahrung und Interessenlage entstehen. Die Lernenden erschließen Sprecherrollen, belegen Vermutungen mit Textstellen, vergleichen unterschiedliche Perspektiven und prüfen, welche Aussagen eine einzelne Quelle ermöglicht – und welche Fragen offenbleiben.

Alle verwendeten Quellen sind didaktisch konstruierte historische Modellquellen. Dadurch ist kein spezielles Vorwissen zu einer bestimmten realen Stadt oder historischen Persönlichkeit erforderlich. Die Aufgaben konzentrieren sich gezielt auf fachmethodische Kompetenzen der Quellenarbeit.

Das Material umfasst 10 Seiten:

  • 8 Schülerseiten mit aufeinander aufbauenden Aufgaben

  • 1 ausführliche Lösungs- und Fördermatrix

  • 1 Lehrkrafthandreichung

Die Bearbeitungszeit beträgt etwa 30–40 Minuten.

Enthalten sind unter anderem:

  • historische Akteurpositionen erkennen

  • Interessen und Erfahrungen aus Quellen erschließen

  • Aussagen mit Textstellen belegen

  • unterschiedliche Perspektiven vergleichen

  • Perspektivität von Unwahrheit unterscheiden

  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Quellen herausarbeiten

  • die Reichweite einzelner Quellen einschätzen

  • einen neuen historischen Modellfall bearbeiten

  • fachbezogene Selbsteinschätzung

  • vollständiger Lösungsschlüssel

  • typische Fehlermuster

  • konkrete Förderideen und nächste Lernschritte

  • ausführliche Lehrkrafthandreichung

Das Basisscreening ist als unterrichtsnahe Momentaufnahme zu einem begrenzten Kompetenzbereich gedacht und wird nicht benotet. Die Auswertung erfolgt getrennt nach Teilbereichen, sodass Ergebnisse unmittelbar für Wiederholung, Vertiefung und weitere Lernschritte genutzt werden können.

Da alle notwendigen Sachinformationen direkt im Material enthalten sind, lässt sich das Screening weitgehend unabhängig von einer bestimmten regionalen Themenfolge einsetzen.

Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Neu

Perspektiven in Quellen Basisscreening Klasse 7–8

2,95 €3,99 €
−26%
bis 26. August 2026.
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    7-8. Klasse
  • Umfang:
    10 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter
  • Format:
    PDF

In folgenden Paketen enthalten

−26%
5 Materialien

5 Basisscreenings Geschichte Klasse 7–8

Dieses Minibundle mit 5 Basisscreenings Geschichte für Klasse 7–8 bündelt zentrale historische Methodenkompetenzen in einer sofort einsetzbaren Reihe. Die Materialien eignen sich besonders zum Schuljahresanfang, zur Wiederholung, zur gezielten Förderplanung oder als kompakter Lernstandsüberblick vor einer neuen Unterrichtsreihe.Das Bundle enthält genau diese fünf Basisscreenings:1. Historische Ursachen und FolgenDie Lernenden unterscheiden Ursachen und Folgen, ordnen länger- und kurzfristig wirkende Faktoren ein, bilden Kausalketten und erkennen, dass historische Entwicklungen meist durch mehrere Faktoren beeinflusst werden.2. Perspektiven in QuellenDie Schülerinnen und Schüler erschließen historische Akteurpositionen, Interessen und Erfahrungen, vergleichen unterschiedliche Perspektiven und prüfen, welche Aussagen einzelne Quellen ermöglichen und welche Fragen offenbleiben.3. Kontinuität und WandelHistorische Entwicklungen werden über mehrere Zeitpunkte hinweg verglichen. Die Lernenden erkennen Veränderungen und fortbestehende Strukturen und untersuchen, wie Kontinuität und Wandel gleichzeitig auftreten können.4. Historische Urteile begründenDie Schülerinnen und Schüler wenden Kriterien an, nutzen Materialinformationen als Belege, unterscheiden Sachurteile von persönlichen Bewertungen und beziehen Gegenargumente in ihre Urteilsbildung ein.5. Geschichte GesamtcheckDer abschließende Gesamtcheck verbindet Chronologie, Quellenarbeit, historische Zusammenhänge und Urteilsbildung. In einem integrierten Transferfall wird sichtbar, ob die einzelnen historischen Arbeitsweisen auch miteinander verknüpft angewendet werden können.UmfangDas Minibundle enthält 5 vollständige Arbeitshefte mit jeweils 10 Seiten, insgesamt also 50 DIN-A4-Seiten.Jedes Basisscreening enthält Schülerseiten mit aufeinander aufbauenden Aufgaben sowie eine Lösungs- und Fördermatrix und eine Lehrkrafthandreichung.Die Bearbeitungszeit beträgt je nach Heft und Lerngruppe ungefähr 30–45 Minuten.KompetenzbereicheMit dem Bundle können unter anderem folgende Bereiche sichtbar gemacht werden:historische Ursachen und Folgen unterscheidenMehrkausalität und Kausalketten erkennenhistorische Perspektiven erschließen und vergleichenQuellen materialgestützt auswertenKontinuität und Wandel über Zeiträume untersuchenChronologie und Zeiträume sicher verwendenKriterien für historische Sachurteile anwendenSachurteil und persönliche Bewertung unterscheidenGegenargumente berücksichtigenhistorische Aussagen mit Materialbelegen begründenmehrere historische Methodenkompetenzen im Transfer verbindenDie Materialien sind als unterrichtsnahe Momentaufnahmen konzipiert und werden nicht benotet. Die Auswertung erfolgt kompetenzbezogen und unterstützt dabei, vorhandene Stärken sowie sinnvolle nächste Lernschritte zu erkennen.Alle benötigten Sachinformationen sind direkt in den Materialien enthalten. Die verwendeten historischen Situationen und Quellen sind didaktisch konstruierte Modellfälle. Dadurch kann das Bundle weitgehend unabhängig von einer bestimmten regionalen Themenfolge eingesetzt werden.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Fachübergreifendes, Geschichte
11,09 €14,99 €
Spare 3,90 €
−26%
15 Materialien

15 Basisscreenings Gesellschaftswissenschaften Klasse 7–8

Dieses Medium-Bundle mit 15 Basisscreenings für Klasse 7–8 bündelt direkt einsetzbare Lernstandserhebungen aus Geschichte, Geographie/Erdkunde und Politik/Wirtschaft. Die Materialien eignen sich besonders zum Schuljahresanfang, zur Wiederholung, zur Förderplanung oder für eine fachübergreifende Standortbestimmung in den Gesellschaftswissenschaften.Das Bundle enthält 15 vollständige Basisscreenings mit insgesamt 150 Seiten.Geschichte – 5 BasisscreeningsHistorische Ursachen und FolgenUrsachen, Auslöser und Folgen historischer Entwicklungen unterscheiden, miteinander verknüpfen und vorschnelle monokausale Erklärungen erkennen.Perspektiven in Quellenhistorische Aussagen aus unterschiedlichen Perspektiven untersuchen, Interessen und Standpunkte erkennen und Aussagen quellenbezogen einordnen.Kontinuität und Wandelhistorische Entwicklungen hinsichtlich Veränderung und Fortbestand vergleichen und begründet entscheiden, was sich verändert beziehungsweise erhalten hat.Historische Urteile begründenSachinformationen, zeitgenössische Perspektiven und Kriterien miteinander verbinden und daraus nachvollziehbare historische Urteile entwickeln.Geschichte Gesamtcheckzentrale historische Kompetenzen integriert anwenden und Informationen aus Quellen, Darstellungen und unterschiedlichen Perspektiven miteinander verknüpfen.Geographie/Erdkunde – 5 BasisscreeningsNachhaltige Entwicklungökologische, soziale und wirtschaftliche Aspekte geographischer Entscheidungen untersuchen und Zielkonflikte sichtbar machen.Naturgefahrennatürliche Prozesse, Gefährdung, menschliche Verwundbarkeit und mögliche Schutzmaßnahmen differenziert betrachten.Mensch-Umwelt-BeziehungenWechselwirkungen zwischen menschlichem Handeln und natürlichen Bedingungen erkennen, vergleichen und erklären.Geographische Daten prüfenTabellen, Diagramme und weitere geographische Informationen auswerten, Aussagegrenzen erkennen und Schlussfolgerungen kritisch überprüfen.Geographie Gesamtcheckgeographische Daten, räumliche Zusammenhänge, Mensch-Umwelt-Beziehungen und begründete Entscheidungen in einem übergreifenden Kompetenzcheck verbinden.Politik/Wirtschaft – 5 BasisscreeningsArmut, soziale Ungleichheit und Teilhabesoziale Lebenslagen anhand fiktiver Daten untersuchen, Teilhabemöglichkeiten vergleichen und vorschnelle Schuldzuweisungen vermeiden.Migration und ZusammenlebenInteressen, Rechte, Herausforderungen und Chancen multiperspektivisch betrachten und pauschale Aussagen von sachlich begründeten Einschätzungen unterscheiden.Nachhaltiges Wirtschaftenökologische, soziale und wirtschaftliche Folgen wirtschaftlicher Entscheidungen vergleichen, Zielkonflikte erkennen und verschiedene Interessen abwägen.Politische Urteile begründenSachinformationen, Werte und Interessen unterscheiden, Argumente und Gegenargumente prüfen und daraus ein nachvollziehbares politisches Urteil entwickeln.Politik und Wirtschaft GesamtcheckInstitutionen, Beteiligung, Medienprüfung, wirtschaftliche Daten und politische Urteilsbildung integriert auf einen gemeinsamen fiktiven Fall anwenden.Jedes Basisscreening umfasst 10 Seiten:8 Schülerseiten mit aufeinander aufbauenden Aufgaben1 Lösungsseite mit vollständigem Lösungsschlüssel, Evidenzcodes und Fördermatrix1 ausführliche LehrkrafthandreichungDamit umfasst das Bundle insgesamt 120 Schülerseiten und 30 Lehrkraftseiten.Die einzelnen Materialien sind jeweils auf etwa 35–40 Minuten ausgelegt und können unabhängig voneinander eingesetzt werden. Sie prüfen nicht nur den Abruf von Fachwissen, sondern insbesondere das Lesen und Verknüpfen von Informationen, Perspektivwechsel, Datenanalyse, Fehlerprüfung, begründete Entscheidungen und Urteilsbildung.Die Basisscreenings sind ausdrücklich nicht zur Benotung, für Ranglisten oder als standardisierte Diagnoseverfahren gedacht. Sie liefern unterrichtsnahe Momentaufnahmen klar begrenzter Kompetenzbereiche und unterstützen Lehrkräfte dabei, vorhandene Stärken, typische Fehlermuster und sinnvolle nächste Lernschritte zu erkennen.Alle sensiblen Themen werden mit fiktiven Fällen, Personen und Daten bearbeitet. Persönliche politische Einstellungen, finanzielle Verhältnisse, Herkunftsangaben oder andere private Informationen der Lernenden werden nicht benötigt.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Erdkunde, Fachübergreifendes, Geschichte, Politik/Sozialkunde
29,59 €39,99 €
Spare 10,40 €
−26%
30 Materialien

30 Basisscreenings Klasse 7–8 – 6 Fächer

Dieses Mega-Bundle mit 30 Basisscreenings für Klasse 7–8 bündelt direkt einsetzbare Lernstandserhebungen aus Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Geographie/Erdkunde und Politik/Wirtschaft. Damit erhalten Lehrkräfte einen umfangreichen Materialpool für den Schuljahresanfang, Wiederholung, Standortbestimmung und Förderplanung.Das Bundle umfasst 30 vollständige Basisscreenings mit insgesamt 300 Seiten und deckt naturwissenschaftliche sowie gesellschaftswissenschaftliche Kompetenzen ab.Biologie – 5 BasisscreeningsBiologische Experimente planenFragestellungen, Hypothesen, Variablen und sinnvolle Versuchsschritte erkennen und miteinander verbinden.Messdaten und Diagramme auswertenbiologische Messwerte lesen, Darstellungen vergleichen und datenbasierte Schlussfolgerungen prüfen.Gesundheit und PräventionInformationen zu Gesundheit und Prävention sachlich einordnen und begründete Handlungsmöglichkeiten unterscheiden.Biodiversität und Nachhaltigkeitbiologische Vielfalt, menschliche Einflüsse und nachhaltige Handlungsmöglichkeiten in Beziehung setzen.Biologie Gesamtcheckzentrale biologische Arbeitsweisen, Datenkompetenzen und fachliche Zusammenhänge integriert anwenden.Chemie – 5 BasisscreeningsMesswerte und VersuchsprotokolleMessdaten, Beobachtungen und Versuchsabläufe prüfen und fachlich nachvollziehbar auswerten.GefahrstoffkennzeichnungHinweise zum sicheren Umgang mit Stoffen erkennen, Informationen korrekt zuordnen und begründet anwenden.Chemie im Alltagchemische Zusammenhänge in alltagsnahen Situationen erkennen und Aussagen anhand fachlicher Informationen prüfen.Rohstoffe, Recycling und UmweltRohstoffnutzung, Recycling und Umweltfolgen miteinander vergleichen und unterschiedliche Handlungsoptionen untersuchen.Chemie Gesamtcheckzentrale chemische Kompetenzen aus Experimentieren, Auswerten, Sicherheit und Anwendung integriert überprüfen.Physik – 5 BasisscreeningsSchallgrundlegende Zusammenhänge zu Entstehung, Ausbreitung und Wahrnehmung von Schall anwenden.Physikalische Experimente planenFragestellungen, Messgrößen, Versuchsaufbauten und kontrollierte Bedingungen sinnvoll miteinander verbinden.Messreihen und Graphenphysikalische Daten lesen, Graphen auswerten und Zusammenhänge zwischen Messgrößen erkennen.Sicherheit und Energienutzungphysikalische Informationen zu Sicherheit und Energie sachlich prüfen und auf konkrete Situationen übertragen.Physik Gesamtcheckexperimentelle Planung, Datenanalyse und physikalische Anwendung in einem übergreifenden Kompetenzcheck verbinden.Geschichte – 5 BasisscreeningsHistorische Ursachen und FolgenUrsachen, Auslöser und Folgen historischer Entwicklungen unterscheiden und miteinander verknüpfen.Perspektiven in Quellenhistorische Aussagen aus unterschiedlichen Perspektiven untersuchen und Interessen sowie Standpunkte erkennen.Kontinuität und Wandelhistorische Entwicklungen hinsichtlich Veränderung und Fortbestand vergleichen.Historische Urteile begründenSachinformationen, Perspektiven und Kriterien zu einem nachvollziehbaren historischen Urteil verbinden.Geschichte GesamtcheckQuellenarbeit, Perspektivwechsel, historische Zusammenhänge und Urteilsbildung integriert anwenden.Geographie/Erdkunde – 5 BasisscreeningsNachhaltige Entwicklungökologische, soziale und wirtschaftliche Aspekte geographischer Entscheidungen untersuchen.Naturgefahrennatürliche Prozesse, Gefährdung, menschliche Verwundbarkeit und Schutzmöglichkeiten differenziert betrachten.Mensch-Umwelt-BeziehungenWechselwirkungen zwischen menschlichem Handeln und natürlichen Bedingungen erkennen und erklären.Geographische Daten prüfenTabellen, Diagramme und weitere geographische Informationen auswerten und Aussagegrenzen erkennen.Geographie Gesamtcheckgeographische Daten, räumliche Zusammenhänge, Mensch-Umwelt-Beziehungen und Entscheidungen integriert anwenden.Politik/Wirtschaft – 5 BasisscreeningsArmut, soziale Ungleichheit und Teilhabesoziale Lebenslagen anhand fiktiver Daten untersuchen und Teilhabemöglichkeiten differenziert vergleichen.Migration und ZusammenlebenInteressen, Rechte, Herausforderungen und Chancen multiperspektivisch betrachten.Nachhaltiges Wirtschaftenökologische, soziale und wirtschaftliche Folgen wirtschaftlicher Entscheidungen vergleichen und Zielkonflikte erkennen.Politische Urteile begründenSachinformationen, Werte und Interessen unterscheiden, Argumente prüfen und ein begründetes Urteil entwickeln.Politik und Wirtschaft GesamtcheckInstitutionen, Beteiligung, Medienprüfung, wirtschaftliche Daten und politische Urteilsbildung integriert anwenden.Jedes Basisscreening umfasst 10 Seiten:8 Schülerseiten mit aufeinander aufbauenden Aufgaben1 Lösungsseite mit Lösungsschlüssel, Evidenzcodes und Fördermatrix1 ausführliche LehrkrafthandreichungDas Mega-Bundle enthält damit insgesamt 240 Schülerseiten und 60 Lehrkraftseiten.Die einzelnen Materialien sind für einen kompakten Unterrichtseinsatz konzipiert und können unabhängig voneinander verwendet werden. Sie eignen sich sowohl für einzelne Fachstunden als auch für eine systematische Lernstandsübersicht über mehrere Fächer hinweg.Im Mittelpunkt steht nicht bloßer Wissensabruf. Die Schülerinnen und Schüler müssen unter anderem Informationen lesen und verbinden, Daten und Diagramme auswerten, Experimente beziehungsweise Untersuchungen planen, Fehler und Aussagen prüfen, Perspektiven vergleichen, Zusammenhänge erklären und begründete Entscheidungen treffen.Alle Basisscreenings sind ausdrücklich nicht zur Benotung, für Ranglisten oder als standardisierte Diagnoseverfahren gedacht. Sie liefern unterrichtsnahe Momentaufnahmen klar begrenzter Kompetenzbereiche und unterstützen dabei, vorhandene Stärken, typische Fehlermuster und sinnvolle nächste Lernschritte zu erkennen.Zu jedem Material gehören vollständige Lösungen beziehungsweise Erwartungshorizonte, eine Fördermatrix und eine Lehrkrafthandreichung. Sensible Themen werden mit fiktiven Fällen, Personen und Daten bearbeitet; unnötige persönliche Angaben der Lernenden werden nicht verlangt.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Chemie, Erdkunde, Fachübergreifendes, Geschichte, Politik/Sozialkunde
51,79 €69,99 €
Spare 18,20 €

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Autor mit Herz für Lehrkräfte und Eltern
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