Bei diesem Material handelt es sich um eine umfangreiche Stationsarbeit zu den Wortarten Nomen, Verben, Adjektive, Adverbien, Präpositionen und Pronomen, die als eine ArtDifferenzierungsmatrix aus Pflicht- und Wahlaufgaben aufgebaut ist.

Die Lernenden bearbeiten zu jeder Wortart zunächst eine bzw. zwei verbindliche Pflichtaufgaben, in denen die grammatischen Grundlagen mithilfe von Merkkästen vermittelt bzw. wiederholt und anschließend durch passende Übungen gefestigt werden. Danach wählen die Kinder je nach Wortart eine bzw. zwei Wahlaufgaben aus verschiedenen Möglichkeiten aus und können ihren Lernprozess dadurch innerhalb eines klar vorgegebenen Rahmens selbstständig mitgestalten.

Bei der Gestaltung der Wahlaufgaben wurden unterschiedliche Zugänge und Bearbeitungsformen berücksichtigt. Neben klassischen Übungen finden sich zahlreiche spielerische, kreative und haptische Elemente, beispielsweise ein Suchsel, ein Domino der Zeitformen, ein Memoryspiel, Sortieraufgaben, ein Zauberstabsortierer oder das Auffädeln von Perlen zu den verschiedenen Zeitformen. Auch Schreibaufgaben sind enthalten, sodass die Lernenden grammatische Phänomene nicht ausschließlich isoliert, sondern immer wiederim Textzusammenhang anwenden und gleichzeitig ihre Schreibkompetenz weiterentwickeln. Einige Aufgaben liegen zudem in unterschiedlichen Varianten vor, sodass die Bearbeitungsform an die jeweilige Lerngruppe angepasst werden kann.

Die Stationsarbeit eignet sich sowohl zur Erarbeitung grammatischer Grundlagen als auch zur Wiederholung und Festigung bereits erworbener Kenntnisse. Deshalb stehen die Pflichtstationen in zwei Varianten zur Verfügung: In einer Variante übertragen die Lernenden das Merkwissen in ihren Hefter, während in der anderen Variante das aufbereitete Merkwissen lediglich aufmerksam gelesen wird.

Die Stationsarbeit kann als eigenständige Unterrichtssequenz eingesetzt werden, lässt sich aber auch mit anderen Unterrichtsinhalten verknüpfen. Besonders bietet sich beispielsweise eine Verbindung mit der Ballade „Der Zauberlehrling“ oder mit dem Thema Vorgangsbeschreibungan, etwa wenn Zaubertricks beschrieben werden.

Um die Ergebnisse der Stationsarbeit abschließend zu sichern, enthält das Material außerdem eine Abschlussprüfung zu allen behandelten Wortarten. Diese kann zur Lernstandssicherung eingesetzt werden oder als Leistungsüberprüfung dienen.