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4 Arbeitsblätter für nicht aktive Schüler:innen im Sportunterricht – Fußball, Volleyball, Basketball & Handball im praktischen Theoriepaket!
Was tun, wenn einzelne Schüler aufgrund einerVerletzung, Krankheit oder fehlender Sportsachen nicht aktiv am Sportunterricht teilnehmen können? Mit diesem Materialpaket bleiben sie trotzdem sinnvoll in das aktuelle Unterrichtsgeschehen eingebunden und beschäftigen sichtheoretisch mit der gerade behandelten Sportart.
Das Paket enthält4 selbstständig bearbeitbare Arbeitsblätterzu den MannschaftssportartenFußball, Volleyball, Basketball und Handball. Einen besonderen Schwerpunkt bildet dieSporttheorie: Die Schüler setzen sich mit grundlegendenRegeln, Spielideen, Fachbegriffen und wichtigen Technikender jeweiligen Sportart auseinander. So können auch nicht aktive Schüler relevantes theoretisches Wissen erwerben und festigen.
Die Materialien verbindenTheorie und Regelwissenmit konkretenBeobachtungsaufgaben, Spielanalyse und persönlicher Selbsteinschätzung. Das theoretische Wissen wird dabei direkt mit dem praktischen Unterricht verknüpft: Die Schüler beobachten das Spiel ihrer Mitschüler und wenden ihr Wissen auf reale Spielsituationen an.
Dabei geht es unter anderem umPassen, Fangen, Dribbeln bzw. Prellen, Tor- und Korbwürfe, Baggern, Pritschen, Freilaufen, Verteidigung, Zusammenspiel und Fair Play. Abschließend reflektieren die Schüler ihre eigenen sportlichen Fähigkeiten und schätzen ihre Stärken sowie Entwicklungsmöglichkeiten ein.
Das Material eignet sich ideal alsTheorieaufgabe, Ersatzaufgabe, Beobachtungsauftrag oder Beschäftigung bei Nichtteilnahme am Sportunterricht. Durch den einheitlichen Aufbau können die passenden Arbeitsblätter unkompliziert ausgedruckt und je nach aktuellem Unterrichtsthema eingesetzt werden.
Enthalten sind 4 Themen:
⚽ Fußball
🏐 Volleyball
🏀 Basketball
🤾 Handball
Empfehlung für die Unterichtsanwendung:
Am Ende der Stunde können die erarbeiteten Inhalte in einer Feedback Runde mit der ganzen Klasse durchbesprochen werden. So wiederholen alle die Regeln und gleichzeitig wird das Arbeitsblatt korrigiert.
Sinnvolle Beschäftigung bei Nichtteilnahme am Sportunterricht – passend zum Thema Basketball!Dieses Arbeitsblatt eignet sich ideal fürSchüler, die vorübergehend nicht aktiv am Sportunterricht teilnehmen können, z. B. aufgrund einer Verletzung, Krankheit oder fehlender Sportsachen. Statt nur am Spielfeldrand zu sitzen, setzen sie sichselbstständig und aktiv mit dem Unterrichtsthema Basketballauseinander.Das Material verbindetBasketballtheorie und Regelwissenmit abwechslungsreichenBeobachtungsaufgaben, Spielanalyse und persönlicher Selbsteinschätzung. Die Schüler beschäftigen sich mit wichtigen Basketballregeln und Grundtechniken und beobachten gleichzeitig das Spiel ihrer Mitschüler. Dabei richten sie ihren Blick unter anderem aufPässe, Ballverluste, Korbwürfe, Freilaufen, Verteidigung und Zusammenspiel im Team.Auch die eigenen Fähigkeiten werden reflektiert: Die Schüler schätzen sich in Bereichen wieDribbeln, Passen und Fangen, Korbwurf, Freilaufen, Teamarbeit und Fairnessselbst ein.Ideal alsErsatzaufgabe, Beschäftigung oder Arbeitsauftrag für nicht aktive Schüler im Sportunterricht– selbstständig bearbeitbar, unkompliziert einsetzbar und direkt mit dem laufenden Basketballunterricht verknüpft.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Sinnvolle Beschäftigung bei Nichtteilnahme am Sportunterricht – passend zum Thema Handball!Dieses Arbeitsblatt eignet sich ideal fürSchüler, die vorübergehend nicht aktiv am Sportunterricht teilnehmen können, z. B. aufgrund einer Verletzung, Krankheit oder fehlender Sportsachen. Statt nur am Spielfeldrand zu sitzen, setzen sie sichselbstständig und aktiv mit dem Unterrichtsthema Handballauseinander.Das Material verbindetHandballtheorie und Regelwissenmit abwechslungsreichenBeobachtungsaufgaben, Spielanalyse und persönlicher Selbsteinschätzung. Die Schüler beschäftigen sich mit wichtigen Handballregeln und Grundtechniken und beobachten gleichzeitig das Spiel ihrer Mitschüler. Dabei richten sie ihren Blick unter anderem aufPässe, Ballverluste, Torwürfe, Freilaufen, Verteidigung und das Zusammenspiel im Team.Auch die eigenen Fähigkeiten werden reflektiert: Die Schüler schätzen sich in Bereichen wiePrellen, Passen und Fangen, Torwurf, Freilaufen, Teamarbeit und Fairnessselbst ein.Ideal alsErsatzaufgabe, Beschäftigung oder Arbeitsauftrag für nicht aktive Schüler im Sportunterricht– selbstständig bearbeitbar, unkompliziert einsetzbar und direkt mit dem laufenden Handballunterricht verknüpft.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Sinnvolle Beschäftigung bei Nichtteilnahme am Sportunterricht – passend zum Thema Fußball!Dieses Arbeitsblatt eignet sich ideal fürSchüler, die vorübergehend nicht aktiv am Sportunterricht teilnehmen können, z. B. aufgrund einer Verletzung, Krankheit oder fehlender Sportsachen. Statt nur am Spielfeldrand zu sitzen, setzen sie sichselbstständig und aktiv mit dem Unterrichtsthema Fußballauseinander.Das Material kombiniertFußballtheorie und Regelwissenmit abwechslungsreichenBeobachtungsaufgaben, Spielanalyse, Selbsteinschätzung und Reflexion. Die Schüler beobachten dabei auch ihre Mitschüler im Spiel und beschäftigen sich mit Zusammenspiel, Taktik, Fair Play und dem eigenen Können.Ideal alsErsatzaufgabe, Beschäftigung oder Arbeitsauftrag für nicht aktive Schüler im Sportunterricht– ohne dass das Arbeitsblatt wie eine Strafarbeit wirkt.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Sinnvolle Beschäftigung bei Nichtteilnahme am Sportunterricht – passend zum Thema Volleyball!Dieses Arbeitsblatt eignet sich ideal fürSchüler, die vorübergehend nicht aktiv am Sportunterricht teilnehmen können, z. B. aufgrund einer Verletzung, Krankheit oder fehlender Sportsachen. Statt nur am Spielfeldrand zu sitzen, setzen sie sichselbstständig und aktiv mit dem Unterrichtsthema Volleyballauseinander.Das Material verbindetVolleyballtheorie und Regelwissenmit abwechslungsreichenBeobachtungsaufgaben, Spielbeobachtung und persönlicher Selbsteinschätzung. Die Schüler beobachten das Spiel ihrer Mitschüler, beschäftigen sich mit Ballkontakten, Zusammenspiel und Spielverhalten und reflektieren ihre eigenen Fähigkeiten beim Volleyball.So bleiben auch nicht aktive Schüler sinnvoll in denSportunterrichteingebunden und setzen sich mit wichtigen Grundlagen und Techniken wieBaggern, Pritschen und Aufschlagauseinander.Ideal alsErsatzaufgabe, Beschäftigung oder Arbeitsauftrag für nicht aktive Schüler im Sportunterricht– selbstständig bearbeitbar und direkt einsetzbar.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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