Eine fertige Doppelstunde, in der deine Klasse Größen nicht ausrechnet, sondern misst — und dabei merkt, warum es genormte Maßeinheiten überhaupt gibt.

• Maßzahl und Maßeinheit — der Einstieg über die Elle: Früher gab es kein Lineal, gemessen wurde mit dem eigenen Arm. Jeder maß richtig, und trotzdem bekam jeder ein anderes Ergebnis. Die Kinder messen dieselbe Schulbank in ihren eigenen Ellen nach und stehen dann vor genau diesem Problem.

• Die Projektmappe für die Doppelstunde: sechs Stationen, ein Messprotokoll für alle Werte, die Schätzkönig-Wertung und zum Schluss die Frage, welche Stützpunkte man sich für später merkt.

• Stationskarten zum Ausschneiden — einmal auf festes Papier kopieren, an die Tische legen, fertig.

• Hosentaschenbuch „Meine Körpermaße" zum Falten und Mitnehmen: Daumenbreite, Spanne, Schrittlänge, eigene Körpergröße. Das sind die Messwerkzeuge, die immer dabei sind — wer seine Schrittlänge kennt, kann ein Zimmer abschätzen.

So läuft die Doppelstunde: zehn Minuten Rollen verteilen und Messwerkzeuge klären, sechs Stationen zu je acht Minuten, dann fünfzehn Minuten Auswertung und Stützpunkte sammeln. Der Ablauf steht mit Zeiten auf dem Lehrerblatt, du musst nichts selbst takten.

In der Gruppe hat jedes Kind eine Aufgabe: Messleiter führt die Messung durch, Protokollführer trägt Schätzung und Messwert ein, Kontrolleur prüft, ob die Einheit dabeisteht, Zeitwächter achtet auf die Zeit. Jeder schätzt zuerst für sich allein und schreibt seine Schätzung auf, erst danach wird gemessen — so wird aus Raten Schätzen, und die Kinder sehen an ihrem eigenen Protokoll, dass sie beim zweiten Mal näher dran liegen.

Ein Hinweis zur Einordnung: Das Umrechnen kommt hier bewusst noch nicht vor. Erst muss klar sein, wie schwer ein Kilogramm ist und wie lang ein Meter — sonst rechnet die Klasse mit Zahlen, zu denen sie keine Vorstellung hat. Für das Umrechnen gibt es den Lernzirkel „Größen umrechnen" in meinem Shop.

Lieferumfang: 7 Schülerseiten (Einstiegsblatt, dreiseitige Projektmappe, Stationskarten, Hosentaschenbuch) und 2 Lösungsseiten mit Hinweisen für die Lehrkraft, als zwei getrennte PDF-Dateien in DIN A4. Ein QR-Code auf dem Einstiegsblatt führt zu einer Hilfeseite für Kinder, die nicht weiterkommen.