Die Handreichung bietet Lehrkräften in Hessen eine kompakte und praxisorientierte Übersicht zum Nachteilsausgleich in der Schule. Im Mittelpunkt steht das Grundprinzip, dass ein Nachteilsausgleich die Bedingungen oder die Art der Leistungserbringung anpasst, ohne den fachlichen Anspruch zu verändern. Entscheidend sind dabei die konkreten Auswirkungen einer Beeinträchtigung auf die Leistungserbringung und nicht allein das Vorliegen einer Diagnose.

Auf Grundlage der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses (VOGSV)erläutert die Handreichung mögliche Maßnahmen, das schulische Entscheidungsverfahren sowie die erforderliche Dokumentation. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der rechtlich bedeutsamen Unterscheidung zwischen Nachteilsausgleich, Abweichen von der Leistungsfeststellung und Abweichen von der Leistungsbewertung und den daraus folgenden Konsequenzen für die Zeugnisgestaltung.

Ergänzend werden Besonderheiten bei Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben und Rechnen aufgegriffen. Ein konkreter Ablauf für die schulische Praxis, ein Schnellcheck für die Klassenkonferenz sowie Beispiele typischer Fehler unterstützen Kollegien dabei, Maßnahmen individuell, nachvollziehbar und rechtssicher zu beschließen und umzusetzen.

Die Handreichung eignet sich damit als Beratungs- und Arbeitsgrundlage für Lehrkräfte, Klassenkonferenzen und schulische Förderplanung und ermöglicht einen schnellen Überblick über die zentralen rechtlichen und pädagogischen Anforderungen des Nachteilsausgleichs in Hessen.