Bereichere deinen Deutschunterricht mit diesem umfassenden Materialpaket zu Goethes Ballade „Erlkönig“! Deine Schüler*innen der 7. und 8. Klasse tauchen tief in den Text ein, analysieren ihn und setzen ihn kreativ in einem eigenen StopMotion-Film um. So verknüpfst du Textverständnis mit ästhetischem Lernen und förderst wichtige Kompetenzen. Dieses Material bietet dir eine komplette Unterrichtseinheit, die klassische Textanalyse mit einem modernen Medienprojekt verbindet. Es ist ideal für die Sekundarstufe I und lässt sich flexibel in deinem Unterricht einsetzen.
**Das erwartet dich und deine Schüler*innen:**

• Ein motivierender Einstieg mit Bildimpulsen und spannenden Leitfragen, der Vorwissen aktiviert und zur Hypothesenbildung anregt.

• Aufgaben zum Erkennen und Markieren der Sprecherrollen, um die multiperspektivische Erzählweise und Textdynamik zu verstehen.

• Ein klares Merkblatt und Übungen zum Reimschema, die das Formbewusstsein schulen und den Transfer auf andere Texte ermöglichen.

• Anleitungen zum Bilden von Strophenüberschriften und zum Zeichnen einer Spannungskurve, um den Inhalt zu erschließen und den Spannungsaufbau zu visualisieren.

• Eine anregende Diskussionsgrundlage zum dramaturgischen Höhepunkt der Ballade, die zur Textanalyse und mündlichen Argumentation einlädt.

• Materialien zum Nachweis der Balladenmerkmale, die das Textsortenverständnis vertiefen und Theorie mit Praxis verbinden.

• Ein kreatives Medienprojekt: Deine Schüler*innen planen und erstellen einen eigenen StopMotion-Film zum „Erlkönig“ mit einer detaillierten Storyboard-Vorlage.

• Ein praktischer Feedbackbogen für die Präsentation der Filme, der konstruktive Rückmeldungen fördert und soziale Lernziele stärkt.

• Umfassende Differenzierungsmöglichkeiten für alle Lernenden, damit jede*r optimal gefördert wird.

• Detaillierte didaktische Hinweise für dich als Lehrkraft und vollständige Lösungen zu allen Aufgaben.

**Diese Kompetenzen entwickeln deine Schüler*innen mit dem Materialpaket:**

• **Textanalyse und Interpretation:** Sie verstehen den Inhalt und Aufbau der Ballade, analysieren sprachliche und formale Mittel wie Reimschema und Sprecherrollen und interpretieren die literarische Wirkung.

• **Gattungswissen:** Sie erkennen und reflektieren die typischen Merkmale einer Ballade und wenden dieses Wissen aktiv an.

• **Medienkompetenz und Kreativität:** Sie transferieren literarische Inhalte in eine visuelle Gestaltung, planen und realisieren ein kreatives Medienprojekt (StopMotion-Film).

• **Teamarbeit und Präsentation:** Sie arbeiten effektiv im Team zusammen, organisieren Projektabläufe und präsentieren ihre Ergebnisse überzeugend.

• **Argumentations- und Reflexionsfähigkeit:** Sie diskutieren über komplexe Textstellen, formulieren eigene Argumente und geben konstruktives Feedback.