Klanggeschichte „Im Klassenzimmer“ – Musik Klasse 3/4

Mit dieser Klanggeschichte wird der Schulmorgen im Klassenzimmer zu einem abwechslungsreichen musikalischen Erlebnis. Statt eines klassischen Unterrichtsablaufs erleben die Kinder eine lebendige Situation: Die Lehrerin verspätet sich, die Kinder kommen ins Klassenzimmer, packen ihre Sachen aus, warten, lesen und beschäftigen sich mit verschiedenen kleinen Dingen.

Dabei entstehen zahlreiche Alltagsgeräusche aus dem Klassenzimmer, die mit Instrumenten, Körpergeräuschen und einfachen Materialien umgesetzt werden können.

Das erwartet dich

• vollständige Klanggeschichte zum Thema Klassenzimmer

• konkrete Klang- und Instrumentenvorschläge

• viele unterschiedliche Geräuschideen aus dem Schulalltag

• Einsatz von Orff-Instrumenten, Körpergeräuschen und Alltagsmaterialien

• Bildimpulse zu verschiedenen Situationen der Geschichte

• Arbeitsblätter zur musikalischen Gestaltung

• passende Geräuschideen für die einzelnen Szenen

• Lehrerhandreichung mit Hinweisen zur Durchführung

Musikalische Inhalte

Die Kinder verklanglichen typische Geräusche aus einem Klassenzimmer. Dazu gehören unter anderem Stühle schieben, Ranzen abstellen, Hefte und Bücher auspacken, Papier rascheln, Mäppchen schütteln, in Büchern blättern, Papier zerknüllen, Wasser laufen lassen, Hände waschen, Stifte fallen lassen und Stimmengewirr.

Die Klanggeschichte bietet viele Möglichkeiten, verschiedene Instrumente und Materialien auszuprobieren und passende Klänge für alltägliche Situationen zu finden. Dabei steht nicht ein klassischer Unterrichtsablauf im Mittelpunkt, sondern das bewusste Wahrnehmen und Gestalten der Geräuschkulisse eines Klassenzimmers.

Vorteile für die Lehrkraft

Die Klanggeschichte lässt sich direkt im Musikunterricht einsetzen und benötigt keine aufwendige Vorbereitung. Die konkreten Klangvorschläge geben eine klare Orientierung, können aber flexibel an die vorhandenen Instrumente und Materialien angepasst werden.

Durch die vielen unterschiedlichen Geräuschsituationen können zahlreiche Kinder aktiv beteiligt werden. Die Geschichte eignet sich außerdem gut dafür, gemeinsam zu überlegen, wie alltägliche Geräusche musikalisch dargestellt werden können.

Geeignet für

Klassenstufe: Klasse 3 und 4
Fach: Musik
Thema: Klassenzimmer, Schule, Schulalltag, Geräusche und Klänge
Einsatz: Musikunterricht, Schuljahresbeginn, Unterricht im Laufe des Schuljahres