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Die soziale Reflexion dient dazu, Konflikte und Regelverstöße mit Auswirkungen auf andere Personen genauer zu betrachten. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit ihrem eigenen Verhalten, den möglichen Auswirkungen auf andere und ihrer Verantwortung für die Situation auseinander. Ziel ist es, Perspektivübernahme zu fördern, Verantwortung zu übernehmen und Möglichkeiten zur Klärung oder Wiedergutmachung zu entwickeln.
Dieses Materialpaket enthält Reflexionsbögen für eine dreistufige Reflexion. Eine dreistufige Reflexion ist sinnvoll, weil nicht jeder Regelverstoß gleich schwer wiegt und deshalb eine angemessene Reaktion erfordert. Kleine und einmalige Verstöße können mit einer kurzen Reflexion bearbeitet werden, während wiederholte oder schwerwiegendere Verstöße eine intensivere Auseinandersetzung erfordern. Dadurch bleibt die Maßnahme verhältnismäßig und wird nicht als pauschale Strafe erlebt. Gleichzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler, ihr eigenes Verhalten, dessen Folgen und ihren persönlichen Anteil zunehmend zu reflektieren. Ziel ist es, Verantwortung zu übernehmen und konkrete Strategien für ein zukünftiges angemessenes Verhalten zu entwickeln.
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