Praxisnahes Unterrichtsmaterial für selbstständiges, differenziertes Lernen in der Volksschule
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Diese Kartei soll Grundlage für eine inklusive Lernumgebung sein, in der Kinder frei Würfelgebäude bauen, Würfelbaupläne in Gebäude oder umgekehrt übersetzen, Perspektivenkarten erstellen oder Variationen mit vorgegebenen Anzahlen finden.
Diese Kartei soll Grundlage für eine inklusive Lernumgebung sein, in der Kinder frei Würfelgebäude bauen, Würfelbaupläne in Gebäude oder umgekehrt übersetzen, Perspektivenkarten erstellen oder Variationen mit vorgegebenen Anzahlen finden.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Diese Kartei soll Grundlage für eine inklusive Lernumgebung sein, in der Kinder frei Würfelgebäude bauen, Würfelbaupläne in Gebäude oder umgekehrt übersetzen, Perspektivenkarten erstellen oder Variationen mit vorgegebenen Anzahlen finden.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Diese Kartei soll Grundlage für eine inklusive Lernumgebung sein, in der Kinder frei Würfelgebäude bauen, Würfelbaupläne in Gebäude oder umgekehrt übersetzen, Perspektivenkarten erstellen oder Variationen mit vorgegebenen Anzahlen finden.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Diese Kartei ermöglicht den Kindern wechselweise Seitenansichten den Würfelgebäuden zuzuordnen, anhand der Seitenansichten Würfelgebäude selbst oder in Gruppen zu bauen oder mit den Blankos am Ende der Datei eigene Aufgabenpakete zu generieren.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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