Mit diesem Materialpaket erhältst du verschiedene Board Games zu unterschiedlichen Wortschatzthemen für den Englischunterricht in der Grundschule. Die Spiele eignen sich ideal, um bereits eingeführten Wortschatz spielerisch zu wiederholen, festigen und zunehmend sicher abzurufen.
Die Kinder würfeln, ziehen über das Spielfeld und benennen bzw. lesen den Begriff, auf dem sie landen. Durch die vielen Wiederholungen werden Wortschatz, Aussprache und aktive Sprachverwendung gefördert.
Die Spiele enthalten unterschiedliche Varianten und können passend zum Lernstand eingesetzt werden – beispielsweise zunächst über Bilder und nach Einführung des Schriftbildes auch über englische Wörter.
Ideal für Partner- und Kleingruppenarbeit, Freiarbeit, Lernstationen, Warm-ups, Wiederholungsphasen oder als didaktische Reserve für schnelle Kinder.
Gefördert werden: Wortschatzfestigung • Aussprache • Sprechen • Lesen • selbstständiges und kooperatives Lernen
Einfach ausdrucken, laminieren, Würfel und Spielfiguren schnappen und losspielen!
At School – spielerisches Wortschatztraining im EnglischunterrichtMit diesem Board Game wiederholen und festigen die Kinder den bereits eingeführten Wortschatz auf spielerische Weise. Sie würfeln, ziehen über das Spielfeld und benennen bzw. lesen den Begriff auf dem Feld, auf dem sie landen. Ist die Antwort richtig, dürfen sie stehen bleiben – andernfalls geht es zurück auf das vorherige Feld.Durch die vielen Wiederholungen wird der Wortschatz zunehmend sicher abgerufen und die Kinder werden dazu angeregt, Englisch aktiv miteinander zu verwenden.Zwei Varianten zur DifferenzierungDas Material enthält zwei unterschiedliche Spielvarianten, die passend zum Lernstand der Kinder eingesetzt werden können:BildversionDie Kinder benennen die dargestellten Begriffe auf Englisch. Diese Variante eignet sich besonders, wenn der Wortschatz bereits mündlich eingeführt wurde, das englische Schriftbild jedoch noch nicht im Mittelpunkt steht.Bild-Wort-VersionSobald das Schriftbild eingeführt wurde, können die Kinder zusätzlich die englischen Wörter lesen. Dadurch werden Bild, Bedeutung, Aussprache und Schriftbild miteinander verknüpft.Die beiden Varianten sind auch in deinem Material tatsächlich getrennt angelegt: Auf Seite 1 wird ausschließlich mit den bildlichen Farbdarstellungen gespielt, während Seite 2 Bild- und Wortfelder miteinander kombiniert.Das wird gefördert✓ Wortschatzsicherung und -vertiefung✓ Aussprache und aktive Sprachverwendung✓ Verknüpfung von Bild und Bedeutung✓ Lesekompetenz nach Einführung des Schriftbildes✓ selbstständiges und kooperatives Lernen✓ Konzentration und genaues ZuhörenFlexibel einsetzbarDas Board Game eignet sich ideal für Partner- und Kleingruppenarbeit und lässt sich unkompliziert in verschiedene Unterrichtsphasen integrieren, zum Beispiel:zur Wiederholung und Festigung des Wortschatzesals Warm-up oder Stundenabschlussin der Freiarbeit oder an Lernstationenals didaktische Reserve für schnelle Kinderzur Wiederholung bereits behandelter Themen💡Tipp: Ermutige die Kinder, während des Spiels möglichst Englisch zu sprechen. Einfache Classroom Phrases wie It's my turn., Your turn., Roll the dice., That's right! oder Try again! schaffen zusätzliche Sprechanlässe und unterstützen die aktive Verwendung der Zielsprache.Benötigt werden lediglich ein Würfel und Spielfiguren – und schon kann es losgehen! 🎲
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Du suchst nach einer motivierenden und spielerischen Methode, um den englischen Wortschatz deiner Schüler*innen zu festigen? Mit diesem Board Game tauchen deine Lernenden in die Welt 'Under the Sea' ein und wiederholen spielerisch bereits eingeführte englische Begriffe. Sie würfeln, bewegen ihre Spielfigur und benennen oder lesen die Wörter auf den Feldern. So festigen sie ihren Wortschatz und wenden die englische Sprache aktiv in Partner- oder Kleingruppen an. Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material: Sie festigen und automatisieren ihren englischen Wortschatz. Sie üben eine korrekte Aussprache der Begriffe. Sie wenden die englische Sprache aktiv und kommunikativ an. Sie verknüpfen Bild, Bedeutung und Schriftbild miteinander. Sie verbessern ihre Lesekompetenz, sobald das Schriftbild eingeführt ist. Sie lernen selbstständig und kooperativ in Partner- oder Kleingruppen. So funktioniert das Spiel: Der Spielablauf ist einfach und schnell erklärt: Deine Schüler*innen spielen in Partnerarbeit oder kleinen Gruppen. Jede*r benötigt eine Spielfigur und einen Würfel. Sie würfeln reihum und ziehen ihre Figur entsprechend der Augenzahl vor. Auf dem Feld angekommen, benennen sie das Bild oder lesen das Wort laut vor. Ist die Antwort richtig, bleibt die Figur stehen. Bei einer falschen Antwort geht sie ein Feld zurück. Das Spiel endet, sobald ein*e Spieler*in das Zielfeld erreicht. Extra-Tipp für noch mehr Sprachpraxis: Ermutige deine Schüler*innen, während des Spiels möglichst viel Englisch zu sprechen. Einfache Classroom Phrases wie 'It's my/your turn.', 'Roll the dice!', 'That's right!' oder 'Try again!' helfen ihnen dabei. Flexibel einsetzbar: Zwei Varianten für unterschiedliche Lernstände Dieses Board Game bietet dir zwei Versionen, die du passend zum Lernstand deiner Klasse einsetzen kannst: Bildversion: Hier benennen die Schüler*innen nur die dargestellten Bilder. Diese Variante ist ideal, wenn der Wortschatz noch mündlich aufgebaut wird und das Schriftbild noch nicht eingeführt ist. Bild-Wort-Version: Sobald das Schriftbild bekannt ist, lesen die Schüler*innen zusätzlich die geschriebenen Wörter. So verknüpfen sie Bild, Bedeutung, Aussprache und Schriftbild optimal miteinander. Herausforderungen für fortgeschrittene Lernende: Für Schüler*innen, die schon sicherer sind, kannst du die Aufgabe erweitern. Statt nur den Begriff zu nennen, können sie zum Beispiel: einen Satz mit dem Wort bilden. eine passende Frage stellen. das Wort buchstabieren. eine*n Mitspieler*in auffordern, einen Satz mit dem Begriff zu bilden. So erhöhst du den sprachlichen Anspruch ganz einfach, ohne zusätzliche Spielbretter zu benötigen. Vielfältige Einsatzmöglichkeiten in deinem Unterricht: Dieses Board Game ist super vielseitig und passt perfekt für: Die spielerische Festigung von neu eingeführtem Wortschatz. Ein motivierendes Warm-up oder einen spannenden Stundenabschluss. Effektive Partner- und Kleingruppenarbeit. Lernstationen und Freiarbeit. Eine flexible didaktische Reserve für schnellere Schüler*innen. Die abwechslungsreiche Wiederholung bereits behandelter Themen. Dein didaktischer Mehrwert: Gerade in der Grundschule ist es wichtig, neuen Wortschatz zuerst über Hören und Sprechen aufzubauen. Deshalb startest du idealerweise mit der Bildversion. Sobald das Schriftbild eingeführt ist, bietet die Bild-Wort-Version einen zusätzlichen, wertvollen Zugang. Der spielerische Rahmen sorgt dafür, dass deine Schüler*innen den Wortschatz oft wiederholen, ohne dass es sich wie eine langweilige Abfrage anfühlt. Sie wenden ihren Wortschatz zunehmend selbstständig an und geben sich gegenseitig Feedback – das stärkt ihre Sprachkompetenz und ihr Selbstvertrauen!
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Entdecke das "Wild Animals" Brettspiel!Dieses spannende Brettspiel ist eine tolle Möglichkeit, den englischen Wortschatz deiner Schüler*innen rund um wilde Tiere spielerisch zu wiederholen und nachhaltig zu festigen. Es ist perfekt für den Einsatz im Unterricht, sei es zur gemeinsamen Wiederholung, in Partner- oder Kleingruppenarbeit.Was deine Schüler*innen lernen:Den englischen Wortschatz zu wilden Tieren sicher beherrschen und erweitern.Das Hörverstehen durch das Benennen der Begriffe trainieren.Die korrekte Aussprache der Tiernamen üben.Die Sprechkompetenz durch aktive Kommunikation im Spiel stärken.Die Lesekompetenz beim Erkennen der geschriebenen Begriffe verbessern (in Variante 2).Konzentration und Regelverständnis im Spielverlauf schulen.So setzt du das Material ein:Das Spiel ist super flexibel und passt sich deinem Unterricht an:Als motivierende Wiederholungseinheit, um den bereits gelernten Wortschatz zu festigen.Hervorragend für die Freiarbeit oder als spannende Lernstation, wo Schüler*innen selbstständig arbeiten können.Ob im Partnerteam oder in kleinen Gruppen – es fördert die Zusammenarbeit und den Austausch unter den Lernenden.Ideal als sinnvolle didaktische Reserve für schnelle Schüler*innen nach einer Arbeitsphase, um Langeweile vorzubeugen.Gezielter Einsatz im Förder- und Forderunterricht, um individuelle Lernbedürfnisse zu unterstützen.Der Spielablauf ist ganz einfach:Deine Schüler*innen spielen in kleinen Gruppen und würfeln der Reihe nach. Landet eine Spielfigur auf einem Feld, benennen oder lesen die Kinder den Begriff auf Englisch. Ist die Antwort richtig, bleibt die Figur stehen. Wenn der Begriff nicht richtig benannt oder gelesen wird, geht das Kind auf sein vorheriges Feld zurück. Wer zuerst das Zielfeld erreicht, gewinnt!Differenzierung leicht gemacht:Das Material enthält zwei Spielvarianten, die du flexibel an den Lernstand deiner Klasse anpassen kannst:Variante 1 (nur Bilder):Perfekt für die erste Einführung des Wortschatzes oder für jüngere Lernende.Variante 2 (Bilder und Wörter):Ideal, um den Wortschatz zu festigen und gleichzeitig die Lesekompetenz zu trainieren.Zusätzliche Tipps zur Differenzierung:Wiederholt gemeinsam vor dem Spiel alle Begriffe.Nutzt Wortkarten sichtbar im Klassenraum als Unterstützung.Stärkere Schüler*innen können schwächere Kinder im Partnerteam unterstützen.Ermutige stärkere Schüler*innen, ganze Sätze zu bilden (z. B. "It is a zebra."), die Begriffe zu buchstabieren oder weitere passende Wörter zum Thema zu nennen.Warum dieses Spiel deine Klasse begeistern wird:Der spielerische Ansatz sorgt für hohe Motivation und ermöglicht viele Wiederholungen, wodurch der Wortschatz nachhaltig gefestigt wird. Gleichzeitig bietet das Spiel einen motivierenden Sprechanlass. Ein kleiner Tipp: Vereinbare zu Beginn, dass während des Spiels möglichst nur Englisch gesprochen wird. Einfache Classroom Phrases wie "It's my turn!", "Your turn!" oder "Well done!" fördern den authentischen Sprachgebrauch und schaffen zusätzliche Sprechanlässe.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Entdecke unser spannendes London Boardgame! Mit diesem Spiel festigst du spielerisch den Wortschatz rund um die britische Hauptstadt. Das Besondere: Du erhältst zwei Varianten – eine nur mit Bildern für den Einstieg und eine mit Bildern und Wörtern zur Vertiefung. So passt das Spiel perfekt zu verschiedenen Lernständen und Unterrichtsphasen.Dieses Material bietet dir viele Vorteile und Einsatzmöglichkeiten:Setze das Spiel als Wiederholung von bereits eingeführtem Wortschatz ein, in der Freiarbeit, an Lernstationen oder als Partner- und Gruppenspiel.Es eignet sich hervorragend als sinnvolle Beschäftigung für schnelle Lerner*innen nach einer Arbeitsphase oder im Förder- und Forderunterricht.**Zwei Spielvarianten:****Variante 1 (nur Bilder):** Ideal, um den Wortschatz visuell einzuführen und zu festigen, bevor das Schriftbild eine Rolle spielt.**Variante 2 (Bilder und Wörter):** Perfekt, um das Schriftbild zu üben und den Wortschatz nachhaltig zu vertiefen.**Einfacher Spielablauf:** Die Kinder spielen in kleinen Gruppen, würfeln der Reihe nach und benennen oder lesen die Begriffe auf Englisch. Bei richtiger Antwort bleiben sie stehen, bei falscher gehen sie zurück. Wer zuerst das Zielfeld erreicht, gewinnt.**Umfassende Differenzierung:**Wiederholt gemeinsam alle Begriffe vor dem Spiel.Nutzt Wortkarten sichtbar im Klassenraum zur Unterstützung.Stärkere Lerner*innen unterstützen schwächere im Partnerteam.Beginnt zunächst nur mit der Bildversion, um den Einstieg zu erleichtern.**Zusätzliche Herausforderungen für fortgeschrittene Lerner*innen:**Bilde ganze Sätze (z.B. "I can see a telephone box.").Buchstabiere die Begriffe.Formuliere einfache Fragen und Antworten zum Wortschatz.**Hohe Motivation:** Der spielerische Charakter sorgt für viel Freude und ermöglicht zahlreiche Wiederholungen des Wortschatzes.**Authentische Sprechanlässe:** Ermutige die Lerner*innen, während des Spiels möglichst nur Englisch zu sprechen. Einfache Classroom Phrases wie "It's my turn.", "Your turn." oder "Well done!" fördern den natürlichen Sprachgebrauch.Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:**Wortschatz aktiv nutzen:** Sie wiederholen und festigen den London-Wortschatz spielerisch und nachhaltig.**Hörverstehen verbessern:** Sie verstehen englische Begriffe und Anweisungen im Spielkontext.**Aussprache üben:** Sie sprechen die englischen Wörter korrekt aus und gewinnen an Sicherheit.**Sprechkompetenz stärken:** Sie formulieren einfache Sätze und Fragen auf Englisch und treten in Interaktion.**Lesekompetenz entwickeln:** Sie lesen und erkennen englische Begriffe (besonders in Variante 2).**Konzentration fördern:** Sie bleiben konzentriert und halten sich an die Spielregeln.**Regelbewusstsein schulen:** Sie lernen, Regeln zu verstehen und einzuhalten.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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