Du suchst nach einer motivierenden und spielerischen Methode, um den englischen Wortschatz deiner Schüler*innen zu festigen? Mit diesem Board Game tauchen deine Lernenden in die Welt 'Under the Sea' ein und wiederholen spielerisch bereits eingeführte englische Begriffe. Sie würfeln, bewegen ihre Spielfigur und benennen oder lesen die Wörter auf den Feldern. So festigen sie ihren Wortschatz und wenden die englische Sprache aktiv in Partner- oder Kleingruppen an.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie festigen und automatisieren ihren englischen Wortschatz.
• Sie üben eine korrekte Aussprache der Begriffe.
• Sie wenden die englische Sprache aktiv und kommunikativ an.
• Sie verknüpfen Bild, Bedeutung und Schriftbild miteinander.
• Sie verbessern ihre Lesekompetenz, sobald das Schriftbild eingeführt ist.
• Sie lernen selbstständig und kooperativ in Partner- oder Kleingruppen.

So funktioniert das Spiel:

Der Spielablauf ist einfach und schnell erklärt:

• Deine Schüler*innen spielen in Partnerarbeit oder kleinen Gruppen. Jede*r benötigt eine Spielfigur und einen Würfel.
• Sie würfeln reihum und ziehen ihre Figur entsprechend der Augenzahl vor.
• Auf dem Feld angekommen, benennen sie das Bild oder lesen das Wort laut vor.
• Ist die Antwort richtig, bleibt die Figur stehen. Bei einer falschen Antwort geht sie ein Feld zurück.
• Das Spiel endet, sobald ein*e Spieler*in das Zielfeld erreicht.

Extra-Tipp für noch mehr Sprachpraxis: Ermutige deine Schüler*innen, während des Spiels möglichst viel Englisch zu sprechen. Einfache Classroom Phrases wie 'It's my/your turn.', 'Roll the dice!', 'That's right!' oder 'Try again!' helfen ihnen dabei.

Flexibel einsetzbar: Zwei Varianten für unterschiedliche Lernstände

Dieses Board Game bietet dir zwei Versionen, die du passend zum Lernstand deiner Klasse einsetzen kannst:

• Bildversion: Hier benennen die Schüler*innen nur die dargestellten Bilder. Diese Variante ist ideal, wenn der Wortschatz noch mündlich aufgebaut wird und das Schriftbild noch nicht eingeführt ist.
• Bild-Wort-Version: Sobald das Schriftbild bekannt ist, lesen die Schüler*innen zusätzlich die geschriebenen Wörter. So verknüpfen sie Bild, Bedeutung, Aussprache und Schriftbild optimal miteinander.

Herausforderungen für fortgeschrittene Lernende:

Für Schüler*innen, die schon sicherer sind, kannst du die Aufgabe erweitern. Statt nur den Begriff zu nennen, können sie zum Beispiel:

• einen Satz mit dem Wort bilden.
• eine passende Frage stellen.
• das Wort buchstabieren.
• eine*n Mitspieler*in auffordern, einen Satz mit dem Begriff zu bilden.

So erhöhst du den sprachlichen Anspruch ganz einfach, ohne zusätzliche Spielbretter zu benötigen.

Vielfältige Einsatzmöglichkeiten in deinem Unterricht:

Dieses Board Game ist super vielseitig und passt perfekt für:

• Die spielerische Festigung von neu eingeführtem Wortschatz.
• Ein motivierendes Warm-up oder einen spannenden Stundenabschluss.
• Effektive Partner- und Kleingruppenarbeit.
• Lernstationen und Freiarbeit.
• Eine flexible didaktische Reserve für schnellere Schüler*innen.
• Die abwechslungsreiche Wiederholung bereits behandelter Themen.

Dein didaktischer Mehrwert:

Gerade in der Grundschule ist es wichtig, neuen Wortschatz zuerst über Hören und Sprechen aufzubauen. Deshalb startest du idealerweise mit der Bildversion. Sobald das Schriftbild eingeführt ist, bietet die Bild-Wort-Version einen zusätzlichen, wertvollen Zugang. Der spielerische Rahmen sorgt dafür, dass deine Schüler*innen den Wortschatz oft wiederholen, ohne dass es sich wie eine langweilige Abfrage anfühlt. Sie wenden ihren Wortschatz zunehmend selbstständig an und geben sich gegenseitig Feedback – das stärkt ihre Sprachkompetenz und ihr Selbstvertrauen!