Ein umfangreiches Praxis- und Unterrichtspaket für die Klassen 5–10 zu Kommunikation, Grenzen, Konflikten und Zusammenarbeit. Im Mittelpunkt stehen schulnahe Situationen, konkrete Handlungsmöglichkeiten und die Unterscheidung zwischen Beobachtung, Vermutung und Bewertung.

„Miteinander klarkommen“ ist ein großes, zusammenhängendes Praxispaket für Lehrkräfte, die Kommunikation und Konfliktkompetenz anhand realistischer Situationen aus dem Schulalltag bearbeiten möchten. Das Material vermittelt nicht, dass Konflikte grundsätzlich vermieden werden müssen oder dass immer ein Kompromiss möglich ist. Stattdessen geht es um klare Kommunikation, gezieltes Nachfragen, eigene Grenzen, sachliche Kritik, unterschiedliche Perspektiven, Unterstützung durch Erwachsene und faire Zusammenarbeit.

Die Materialien können einzeln oder in thematischen Sequenzen eingesetzt werden. Enthalten sind Arbeitsblätter, Fallbeispiele, Sprachpraxis, Gesprächs- und Konfliktkarten, Satzhilfen, Reflexions- und Blankovorlagen, Lehrkraftseiten und ein ausführlicher Lösungsteil. Bei offenen Aufgaben werden mögliche Antworten ausdrücklich nicht als einzig richtige Lösungen dargestellt.

Besonderheit:
Kein reines Kartenset: Das Paket verbindet echte Unterrichtsaufgaben, Fallanalysen, Kommunikationshilfen und flexible Vorlagen in einem einzigen Produkt.

Enthalten sind:

• 33 Hauptbereiche / Themenabschnitte

• 48 Arbeitsblattseiten zu 24 Kernbereichen (je Arbeitsblatt A + B)

• 16 ausführliche Fallbeispiele auf 8 Seiten

• 4 zusätzliche Sprachpraxis-Arbeitsblätter („Was würdest du sagen?“ / „Schreib es anders“)

• 32 Gesprächskarten auf 8 Seiten

• 32 Konfliktkarten auf 8 Seiten

• 8 Merkblätter / Satzhilfen

• 4 Reflexions- und Blankovorlagen

• 4 Lehrkraft-/Orientierungsseiten (Einführung, Übersicht, Grundlagen und Nutzung) sowie 2 weitere Einsatzseiten am Ende des Materialteils

• 6 Seiten Lösungsteil

Umfang: 100 Seiten

Lösungen:
Ja. Geschlossene und halbgeschlossene Aufgaben werden im Lösungsteil aufgegriffen. Bei offenen Aufgaben werden mögliche Antworten bzw. Kerngedanken genannt.

Klassenstufe: 5–10

Zielgruppe:
Klassenleitungen, Fachlehrkräfte sowie Lehrkräfte in den Bereichen soziales Lernen, Lernbegleitung und schulische Gruppenarbeit in der Sekundarstufe I.

Einsatzmöglichkeiten:

• Klassenleitungsstunden

• soziales Lernen

• Klassenrat

• Gruppen- und Projektarbeit

• Einzelgespräche

• Konfliktnachbereitung bei üblichen schulischen Konflikten

• Kommunikationstraining

• ausgewählte Seiten als Vertretungs- oder Reflexionsmaterial

Wichtiger Hinweis:
Das Material ersetzt keine angemessene schulische Intervention bei wiederholter Ausgrenzung, Bedrohung oder anderen ernsthaften Situationen.