−26%
10 Seiten






Mit diesem Basisscreening Deutsch für Klasse 5–6 erhalten Lehrkräfte eine kompakte Lernstandserhebung zum Schwerpunkt Arbeitsstrategie und Zeit. Das Material eignet sich besonders zum Schulstart, nach den Ferien, vor längeren selbstständigen Arbeitsphasen oder als Grundlage für die weitere Förderplanung.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sicher die Lernenden kurze Arbeitsaufträge vollständig erfassen, sinnvolle Reihenfolgen planen, Bearbeitungszeiten grob einschätzen und eine Kontrolle verbindlich in ihren Arbeitsplan einbauen können. Dabei geht es ausdrücklich nicht darum, besonders schnell zu arbeiten. Unterschiedliche persönliche Arbeitstempi werden nicht als Fehler gewertet.
Die Schülerinnen und Schüler lesen Arbeitsaufträge genau, erkennen geforderte Teilhandlungen und Mengenangaben, ordnen voneinander abhängige Arbeitsschritte und vergleichen den Zeitaufwand unterschiedlicher Aufgaben. Anschließend untersuchen sie einen fehlerhaften Arbeitsplan, unterscheiden Pflicht- und Zusatzaufgaben und übertragen ihre Erkenntnisse auf eigene kurze Planungen.
Umfang: 10 Seiten
Davon: 8 Schülerseiten und 2 Lehrkraftseiten
Bearbeitungszeit: ca. 30–35 Minuten
Klassenstufe: 5–6
Fach: Deutsch
Das Material enthält unter anderem:
Arbeitsaufträge genau lesen und vollständig erfassen
Mengenangaben und notwendige Teilhandlungen erkennen
Arbeitsschritte sinnvoll ordnen
sachliche Abhängigkeiten zwischen Arbeitsschritten begründen
Arbeitsumfang und Zeit miteinander vergleichen
Bearbeitungszeiten plausibel einschätzen
Pflicht- und Zusatzaufgaben unterscheiden
fehlerhafte Arbeitspläne untersuchen und verbessern
Kontrollphasen sinnvoll einplanen
eine eigene 30-minütige Arbeitsphase strukturieren
abschließenden Transfer mit Zeitbegrenzung
fachbezogene Selbsteinschätzung mit vollständig beschrifteter 1–3-Skala
vollständige Lösungen und akzeptierte Varianten
typische Fehlermuster und diagnostische Zuordnung
konkrete Förderideen für die nächsten Lernschritte
ausführliche Lehrkrafthandreichung zur Durchführung und Auswertung
Die Ergebnisse werden nicht benotet und nicht zu einer Gesamtpunktzahl zusammengefasst. Stattdessen können die Teilbereiche Arbeitsauftrag lesen, Reihenfolge planen, Zeit einschätzen und Kontrolle einplanen getrennt betrachtet werden. So lässt sich erkennen, welche Strategien bereits tragfähig sind und wo weitere Lerngelegenheiten sinnvoll sein können.
Die Lehrkrafthandreichung enthält Hinweise zur Standarddurchführung, zu möglichen Zugangserleichterungen, zur vorsichtigen Interpretation der Ergebnisse sowie zu Förderanschlüssen, Datenschutz und curricularer Anpassbarkeit. Das Screening ist kein Geschwindigkeitstest und erlaubt keine Diagnose über Motivation, Konzentration oder allgemeine Selbstständigkeit.
Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Dieses Deutsch-Basisscreening-Bundle für Klasse 5–6 bündelt fünf aufeinander abgestimmte Lernstandserhebungen für den Schulstart, die Wiederholung und die gezielte Förderplanung.Die Materialien ergänzen sich bewusst: Von der Arbeit mit mehreren Informationsquellen über Arbeitsstrategie und Zeitplanung sowie Selbsteinschätzung führt das Bundle zu zwei umfassenderen Deutsch-Gesamtchecks. Lehrkräfte erhalten damit mehrere unterschiedliche Einblicke in vorhandene Kompetenzen, Denkwege und sinnvolle nächste Lernschritte.Enthalten sind genau 5 Basisscreenings:Informationen aus mehreren QuellenInformationen entnehmen, bündeln, Widersprüche erkennen und ihre Herkunft kennzeichnen.Arbeitsstrategie und ZeitArbeitsaufträge vollständig erfassen, Arbeitsschritte sinnvoll ordnen, Zeit einschätzen und Kontrollen einplanen.Selbsteinschätzung DeutschDie eigene Sicherheit nach konkreten Aufgaben einschätzen, Belege aus der eigenen Arbeit nutzen und daraus einen nächsten Lernschritt ableiten.Deutsch Gesamtcheck AOrientierendes Kurzprofil zu Lesen, Sprache, Schreiben und Kontrollieren.Deutsch Gesamtcheck BOrientierendes Kurzprofil zu Literatur, Medien, Kommunikation und Überarbeitung.Umfang: 5 Hefte mit jeweils 10 SeitenGesamtumfang: 50 SeitenJe Heft: 8 Schülerseiten und 2 LehrkraftseitenKlassenstufe: 5–6Fach: DeutschBearbeitungszeit: je nach Heft ca. 30–40 MinutenDie Aufgaben verlangen nicht nur richtigen Abruf, sondern auch Lesen, Entscheiden, Verknüpfen, Begründen, Prüfen und Überarbeiten. Unterschiedliche Darstellungen, kurze Texte, Informationskarten, Dialoge und Arbeitspläne sorgen dafür, dass mehrere Kompetenzen sichtbar werden, ohne die Lernenden mit unnötiger Aufgabenmenge zu überladen.Alle fünf Materialien enthalten:klar strukturierte Schülerseiteneinheitliche Aufgabenprogression von Erkennen über Anwenden bis Übertragenvollständige Lösungendiagnostische Zuordnungentypische Fehlermusterkonkrete FörderideenAuswertung ohne Note und RanglisteLehrkrafthandreichungen mit DurchführungshinweisenHinweise zu Zugangserleichterungen und vorsichtiger InterpretationDie Basisscreenings liefern unterrichtsnahe Momentaufnahmen zu klar begrenzten Kompetenzbereichen. Sie ersetzen keine standardisierte Diagnostik und werden nicht zu einer Gesamtnote oder Rangliste zusammengefasst. Dadurch können die Ergebnisse unmittelbar für Wiederholung, Förderung und die weitere Unterrichtsplanung genutzt werden.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Mediumbundle aus 15 Basisscreenings für die Klassen 5–6 erhalten Sie eine umfangreiche Sammlung sofort einsetzbarer Lernstandserhebungen für Deutsch, Mathematik und Englisch. Das Bundle eignet sich besonders zum Schuljahresanfang, zur Wiederholung und als Grundlage für eine gezielte Unterrichts- und Förderplanung.Die Materialien gehören zum Bereich Transfer und Gesamtchecks. Sie verbinden fachliche Basiskompetenzen mit Arbeitsstrategien, Selbsteinschätzung, Problemlösen, Kommunikation und der Anwendung bereits erworbenen Wissens auf neue Situationen.Enthalten sind genau diese 15 Basisscreenings:Deutsch – Informationen aus mehreren QuellenDeutsch – Arbeitsstrategie und ZeitDeutsch – Selbsteinschätzung DeutschDeutsch – Deutsch Gesamtcheck ADeutsch – Deutsch Gesamtcheck BMathematik – Algebra GesamtcheckMathematik – Geometrie GesamtcheckMathematik – Daten und Zufall GesamtcheckMathematik – Mathematik Gesamtcheck AMathematik – Mathematik Gesamtcheck BEnglisch – Intercultural caseEnglisch – Test strategy and timeEnglisch – Learner profile and goalsEnglisch – English full check AEnglisch – English full check BDamit deckt das Mediumbundle ein breites Spektrum zentraler Kompetenzen ab. In Deutsch stehen unter anderem das Zusammenführen mehrerer Informationen, Arbeitsstrategien, Selbsteinschätzung sowie integrierte Checks zu Lesen, Sprache, Schreiben, Literatur, Medien und Kommunikation im Mittelpunkt.Die Mathematik-Screenings überprüfen zentrale Bereiche aus Algebra, Geometrie sowie Daten und Zufall. Zwei zusätzliche Gesamtchecks verbinden Basiskompetenzen, Problemlösen, Modellieren, Argumentieren, Darstellen und den sinnvollen Umgang mit mathematischen Werkzeugen.In Englisch werden neben interkultureller Kompetenz und Lernstrategien auch Lernreflexion und ein breiter Überblick über Listening, Reading, Vocabulary, Grammar, Writing, Speaking und Mediation ermöglicht.Jedes Basisscreening umfasst 10 DIN-A4-Seiten. Das Bundle enthält damit insgesamt 15 vollständige Materialien mit zusammen 150 Seiten. Zu jedem Screening gehören Schülerseiten, Lösungen beziehungsweise Erwartungshorizonte sowie eine Lehrkrafthandreichung mit konkreten Förderanschlüssen.Die einzelnen Materialien können unabhängig voneinander eingesetzt oder über mehrere Unterrichtsstunden beziehungsweise die ersten Schulwochen verteilt genutzt werden. So lässt sich gezielt auswählen, welcher Kompetenzbereich gerade genauer betrachtet werden soll.Die Screenings werden nicht benotet und verzichten auf Gesamtrankings. Stattdessen unterstützen sie dabei, vorhandene Kompetenzen, typische Fehlermuster und sinnvolle nächste Lernschritte sichtbar zu machen.Das Mediumbundle eignet sich besonders für Lehrkräfte, die zum Schulstart einen breiten, strukturierten Überblick über Deutsch, Mathematik und Englisch gewinnen möchten und dafür direkt einsetzbare Materialien mit Lösungen und Auswertungshilfen benötigen.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Megabundle aus 30 Basisscreenings für die Klassen 5–6 erhalten Sie eine besonders umfangreiche Sammlung sofort einsetzbarer Lernstandserhebungen für Deutsch, Mathematik und Englisch. Das Bundle eignet sich zum Schuljahresanfang, zur Wiederholung, zur differenzierten Lernstandsbeobachtung sowie als Grundlage für die weitere Unterrichts- und Förderplanung.Im Mittelpunkt stehen Transfer, Gesamtchecks und Lernplanung. Die Materialien gehen damit über den isolierten Abruf einzelner Grundlagen hinaus: Lernende verbinden Informationen, wenden Strategien an, erklären und vergleichen Lösungswege, reflektieren ihre Arbeit und übertragen bereits erworbene Kompetenzen auf neue Situationen.Enthalten sind exakt diese 30 Basisscreenings:Deutsch – Transfer ALesen und Schreiben verbindenGrammatik im SchreibkontextHören und Schreiben verbindenGespräch und DiskussionPräsentieren und RückmeldenMathematik – Transfer AMathematische FachspracheLösungswege erklärenLösungswege vergleichenTaschenrechner und digitale WerkzeugeArithmetik GesamtcheckEnglisch – Transfer ADescribing chartsListening to writingReading to writingGrammar in speakingInteraction strategiesDeutsch – Transfer B und GesamtchecksInformationen aus mehreren QuellenArbeitsstrategie und ZeitSelbsteinschätzung DeutschDeutsch Gesamtcheck ADeutsch Gesamtcheck BMathematik – GesamtchecksAlgebra GesamtcheckGeometrie GesamtcheckDaten und Zufall GesamtcheckMathematik Gesamtcheck AMathematik Gesamtcheck BEnglisch – Transfer B und GesamtchecksIntercultural caseTest strategy and timeLearner profile and goalsEnglish full check AEnglish full check BIn Deutsch werden unter anderem Lesen, Schreiben, Hören, Grammatik, Gesprächsführung, Präsentation, Informationsverarbeitung und Lernreflexion miteinander verknüpft. Die beiden abschließenden Gesamtchecks ermöglichen zusätzlich einen breiten Blick auf zentrale Deutschkompetenzen.Die Mathematik-Screenings berücksichtigen mathematische Fachsprache, das Erklären und Vergleichen von Lösungswegen sowie den sinnvollen Umgang mit Werkzeugen. Darauf folgen umfangreiche Checks zu Arithmetik, Algebra, Geometrie, Daten und Zufall sowie zwei integrierte Mathematik-Gesamtchecks.Im Fach Englisch werden rezeptive und produktive Kompetenzen miteinander verbunden. Die Materialien greifen unter anderem Listening, Reading, Writing, Speaking, Grammar, Interaction, Mediation, Vocabulary, Lernstrategien und interkulturelle Kompetenz auf. Zwei abschließende Full Checks bündeln die zentralen Kompetenzbereiche.Jedes Basisscreening umfasst 10 DIN-A4-Seiten. Das Megabundle enthält damit 30 vollständige Materialien mit insgesamt 300 Seiten.Zu jedem Screening gehören Schülerseiten sowie Lösungen beziehungsweise Erwartungshorizonte und eine Lehrkrafthandreichung mit Auswertung und konkreten Förderanschlüssen. Die einzelnen Materialien können unabhängig voneinander eingesetzt oder über mehrere Unterrichtsstunden beziehungsweise die ersten Schulwochen verteilt genutzt werden.Die Basisscreenings werden nicht benotet und verzichten auf Gesamtrankings. Stattdessen unterstützen sie dabei, bereits sichere Kompetenzen, wiederkehrende Fehlermuster und sinnvolle nächste Lernschritte sichtbar zu machen.Das Megabundle eignet sich besonders für Lehrkräfte, die zum Schulstart einen breiten und zugleich differenzierten Überblick über zentrale Kompetenzen in Deutsch, Mathematik und Englisch gewinnen möchten und dafür direkt einsetzbare Materialien mit Lösungen und Auswertungshilfen benötigen.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare