Komplette, sofort einsetzbare Systeme für Klassenleitung, Diagnostik und Lernwerkstätten · Grundschule & Sek I
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18 Seiten: 1 Kaltstart, 4 Rückblick-/Bilanzseiten, 2 Klassenfeedback-Seiten, 1 Feedbackregelblatt, 3 Feedback-/Wertschätzungsseiten, 2 Übergabekarten, 1 Abschiedsplanung, 1 Ritualkarte, 1 Abschlusskreisseite, 1 Diagnose und 1 Lösungsseite. Für 45 oder 90 Minuten; ★/★★★ differenziert.
Dieses 18-seitige Abschluss-Set verbindet persönliche Lernbilanz, konstruktives Klassen- und Peerfeedback, konkrete Wertschätzung und ein bewusst geplantes Abschlussritual. Zwei Übergabekarten sichern individuelle Stärken, hilfreiche Strategien und nächste Schritte, ohne Noten oder Zeugnisformulierungen vorwegzunehmen.
Das Material ist ausdrücklich kein Schulstart-Organizer, keine Sammlung von Zeugnisformulierungen und keine allgemeine Übergabemappe. Es führt eine Klasse 5–7 durch den konkreten Abschlussprozess am Schuljahresende: zurückblicken, Feedback ordnen, einander würdigen, persönliche Lernspuren sichern und gemeinsam Abschied nehmen.
S. 1: Lehrkraft-Kaltstart mit vollständigem Druckplan, Einstiegssatz sowie 45-/90-Minuten-Ablauf
S. 2: persönliche Jahreslinie als sicherer Einstieg
S. 3: Lernspuren mit konkreten Fortschrittsbelegen
S. 4: beobachtbare persönliche Stärken
S. 5: Herausforderung, Strategie und nächster Schritt
S. 6: anonymes Klassenfeedback zu Beibehalten und Verändern
S. 7: Themenwerkstatt zum Bündeln und Priorisieren der Rückmeldungen
S. 8: Feedback-Ampel mit Satzbauplan und Schutzregeln
S. 9: Feedbackwerkstatt zu Lernen und Zusammenarbeit
S. 10: Peerfeedback mit Stärke, Beleg, Rückfrage und nächstem Schritt
S. 11: vier ausschneidbare Wertschätzungskarten
S. 12: persönliche Übergabekarte der Lernenden
S. 13: beobachtungsnahe Übergabekarte der Lehrkraft
S. 14: Planungsbogen für Ziel, Zeit, Raum, Zuständigkeiten und Schutz
S. 15: Moderationskarte für das fünfteilige Abschlussritual
S. 16: Abschlusskreis mit freiwilligem Rückblick und Zukunftswunsch
S. 17: Lehrkraft-Diagnose mit sechs Prozesskriterien
S. 18: vollständige Erwartungshorizonte und Selbstkontrolle zu allen Aufgaben
Der 45-Minuten-Kompaktweg nutzt S. 2 → 3 → 6 → 11 → 16 mit 5 + 10 + 10 + 10 + 10 Minuten. Der 90-Minuten-Intensivweg nutzt S. 2 → 3 → 4 → 5 → 6 → 7 → 9 → 11 → 12 → 16 mit 5 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 5 + 10 Minuten. Vorbereitung, Diagnose und Lösungskontrolle erfolgen mit S. 1, 8, 13–15, 17 und 18 außerhalb dieser Unterrichtszeit.
Jede Kernaufgabe bietet zwei messbar unterschiedliche Stufen: ★ für Klasse 5 arbeitet mit Satzstartern und weniger Antwortteilen; ★★★ für Klasse 6–7 verlangt zusätzliche Belege, Begründungen, Rückfragen oder Transfersätze. Die Stufe darf je Aufgabe neu gewählt werden. Selbstkontrolle erfolgt direkt auf jeder Aufgabenseite, mit der Feedback-Ampel auf S. 8 und abschließend mit den Erwartungshorizonten auf S. 18.
Fünf Komplett-Materialien für die Klassenleitung in der Sekundarstufe I: Vertretungskoffer, Verwaltungsmappe, strategische Sitzordnung, Mobbing-Prävention und der komplette Schuljahresabschluss – sofort einsetzbar, mit allen Vorlagen und Lösungen.Das Paket enthält 5 MaterialienVertretungsstunden Sek I – der Koffer für Klasse 5–8 | Komplettpaket mit 6 StundenformatenVerwaltungsmappe Sekundarstufe I – Sitzplan, Listen und Dokumentation als KopiervorlagenKlassenleitung Klasse 5–7: Schuljahresabschluss – Rückblick, Feedback und Abschied sicher gestaltenKlassenleitung Klasse 5–8: Sitzordnung strategisch planen – Lernruhe und Zusammenarbeit gezielt verbessernKlassenleitung: Mobbing-Prävention Klasse 5–6 – Warnsignale erkennen und früh handelnAlle Bestandteile sind auch einzeln erhältlich — im Paket zahlst du weniger als beim Einzelkauf und hast alles auf einmal beisammen.
Klassenstufen: 5-7. Klasse
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