14 Organizer-Seiten: 1 Startanleitung, 1 Sofortüberblick, 10 Klassenmodule, 1 Vertretungsprotokoll und 1 Übergabe-Check. Zwei messbare Ausfülltiefen sichern Stammdaten, Absprachen, Lernstand, Besonderheiten und Kontakte für Krankheitsfall oder geplante Übergabe.

Beschreibung

Wenn du ungeplant fehlst oder eine Klasse geplant übergibst, bleibt das entscheidende Klassenwissen auffindbar: Stammdaten, Wochenstruktur, Routinen, Absprachen, Lernstand, freigegebene Hilfen, Sicherheitswege, Kontakte und Materialorte. Die 14 Organizer-Seiten führen von einem 45-Minuten-Kaltstart bis zur überprüfbaren Übergabe – fachübergreifend für Grundschule und Sekundarstufe I.

Die Mappe arbeitet datensparsam: Sie fragt nach beobachtbaren Situationen, vereinbarten Handlungen und dienstlichen Wegen statt nach Diagnosen, Wertungen, privaten Kontakten oder Passwörtern. Ein Sofortüberblick macht Vertretungen schnell handlungsfähig; das Abschlussaudit zeigt offen gebliebene oder veraltete Angaben.

Enthalten

1. Seite 1 · Startanleitung mit Druckumfang, Kopiermenge, 45-/90-Minuten-Ablauf, Einstiegssatz und Pflegeplan

2. Seite 2 · Sofortüberblick für den Krankheitsfall

3. Seite 3 · Klassenstammdaten

4. Seite 4 · Wochenstruktur und Zuständigkeiten

5. Seite 5 · Tagesabläufe und Routinen

6. Seite 6 · Regeln, Signale und Absprachen

7. Seite 7 · Lernstand und aktuelle Vorhaben

8. Seite 8 · Lern- und Teilhabehilfen

9. Seite 9 · Sicherheit und Notfallwege

10. Seite 10 · Soziale Arbeitsstrukturen

11. Seite 11 · Kontakte und Kommunikationswege

12. Seite 12 · Material, Technik und Zugangswege

13. Seite 13 · Protokoll zum Vertretungstag

14. Seite 14 · Übergabe-Check und Aktualitätsaudit

Damit erhältst du genau 14 Seiten: 1 Startanleitung, 1 Sofortüberblick, 10 Klassenmodule, 1 Vertretungsprotokoll und 1 Übergabe-Check.

Einsatz und Differenzierung

Für den 45-Minuten-Kaltstart gehst du in dieser Folge vor: Seite 1 → Seiten 3–12 jeweils im ★-Kurzprofil → Seite 14. Seite 2 legst du dabei bereit und füllst sie am Vertretungstag vor Unterrichtsbeginn aus. Für das 90-Minuten-Vollprofil ergänzt du danach auf den Seiten 3–12 die ★★★-Felder und prüfst Seite 14 erneut.

Für den ungeplanten Krankheitsfall gehst du als Vertretung in dieser Folge vor: Seite 2 → Seiten 4–9 nach Verweis → Seite 13. Für die geplante Klassenübergabe gehst du in dieser Folge vor: Seite 1 → Seiten 3–12 → Seite 14. Für deinen Wiedereinstieg als Klassenleitung gehst du in dieser Folge vor: Seite 13 → bei markiertem Aktualisierungsbedarf die betreffende Modul-Seite 3–12 → Seite 14.

Die zwei Ausfülltiefen unterscheiden sich messbar: Auf Seite 2 stehen sechs ★-Blöcke zwei ★★★-Zusatzfeldern gegenüber. Auf jeder Modul-Seite sichert ★ 4–6 unverzichtbare Eintragsblöcke für sofortige Handlungsfähigkeit; ★★★ ergänzt dort 4–5 Kontext- oder Prozessblöcke. Seite 13 erweitert sechs Pflichtangaben um fünf Reflexionsfelder, Seite 14 den Audit über zehn Modul-Seiten um vier Leitfragen. Die Ausfülltiefe verändert also Informationsmenge und Entscheidungstiefe, nicht nur die Bezeichnung.

Die Selbstkontrolle erfolgt auf Seite 14: Für jede der zehn Modul-Seiten prüfst du, ob sie ausgefüllt, aktuell und zugänglich ist. Für den zuerst zu klärenden offenen Punkt hältst du eine zuständige Funktion und einen Termin fest. Eindeutig lösbare Schüleraufgaben sind nicht enthalten; deshalb werden keine Lösungsseiten benötigt.