Das Unterrichtsmaterial zur Analyse politischer Sprache richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 9-10 im Fach Politik. Es umfasst Sachtexte und Arbeitsblätter, die im Rahmen von Einzel- oder Partnerarbeit eingesetzt werden können, um die Sprachkompetenz und Medienkompetenz zu fördern. Inhaltliche Schwerpunkte: – Informationen aus Sachtexten entnehmen – Sprachliche Techniken zuordnen – Aussagen neutral umformulieren – Die Wirkung von Medienposts beurteilen – Unterschiede zwischen Aussage, Absicht und Wirkung reflektieren Durch das Entnehmen von Informationen aus Sachtexten verbessern die Schülerinnen und Schüler ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis. Das Zuordnen sprachlicher Techniken fördert die Fähigkeit zur Analyse und Bewertung von Sprache im politischen Kontext. Die Aufgaben gehen über reine Wiedergabe hinaus, indem die Lernenden die Wirkung von Medienposts analysieren und ihre eigenen Urteile begründen. Hilfekarten und Formulierungshilfen unterstützen die Bearbeitung gezielt, ohne die Lösungen direkt vorzugeben, und ermöglichen so individuelles Lernen. Umfang und Materialien: – 10 Seiten gesamt – Sachtexte und Arbeitsblätter zur politischen Sprachanalyse – Analysehilfe mit Checkliste und Satzbausteinen – Aufgabenkarten für Übung, Partnerarbeit oder Wahlaufgaben – Differenzierung auf drei Niveaus: A, B und C – Erwartungshorizont mit Lösungen und Bewertungshinweisen Das Material eignet sich für den Einsatz in regulären Unterrichtsstunden sowie in Projektphasen oder für die Freiarbeit. Durch die klare Struktur und die Möglichkeit zur Selbsteinschätzung wird ein sichtbarer Lernfortschritt ermöglicht. Schülerinnen und Schüler erhalten formatives Feedback und können ihre Selbstwirksamkeit durch Erfolgserlebnisse steigern.