Mit diesen Conversation Cards können die Lernenden im Rahmen einer Sprechaktivität die grammatikalische Struktur von Fragen und Antworten mit do & does üben und festigen.

Hinweise zum Einsatz im Englisch Unterricht:

Dazu enthält das Material 62 Karten mit unterschiedlichen Fragen. Die Fragen sind so gestaltet, dass sie sich am Vokabular aus Klasse 5/6 orientieren. Fragen mit unbekanntem Vokabular können auch einfach aussortiert werden. Alle Fragen können von den Schüler:innen mit Kurzantworten mit do oder does beantwortet werden.

Wie diese Kurzantworten aussehen können, kann vorher nochmal an der Tafel beispielhaft notiert werden, um auch schwächeren Lernenden Unterstützung zu bieten. Für leistungsstärkere Lernende kann zusätzlich zur Kurzantwort auch noch eine ausführlichere Ergänzung gefordert werden, z.B. “Do you have a pet?” → “Yes, I do. I have a cat. Her name is Lulu.”

ie Karten werden einfach ausgedruckt, laminiert und ausgeschnitten. Conversation Cards eignen sich sowohl als aktivierender Einstieg in ein Thema, zur Reaktivierung von Vorwissen oder als kommunikativer Abschluss einer Stunde. Um den Lernenden wechselnde Gesprächspartner zu ermöglichen, können die Conversation Cards mittels der Methode Stop and Swap verwendet werden.

Viel Spaß beim Einsatz im Unterricht!