





Das folgende Material verfolgt den Zweck, dass die Schülerinnen und Schüler die lateinische Sprache durch aktives Sprechen und Lesen sowie sprachetymologische Untersuchungen genauer als Sprache wahrnehmen. Es ist jeweils auch eine grammatische Einheit eingebaut, um den Sprachreflexionsprozess anzuregen.
Ich verwende diese Übungen nach Beendigung einer Lektion im Lehrwerk „prima.kompakt“. Die Übungen lassen sich auch mit jedem anderen Lehrwerk kombinieren. Nehmen Sie jeweils die Hinweise zur Nutzung wahr.
Die einzelnen Blätter eignen sich aufgrund ihrer Schwerpunktsetzung auch für eine Sationenarbeit.
enthaltene Übungen:
Textverstehen (Dialog lesen und betont sprechen)
Satzglieder bestimmen (Subjekt, Prädikat, Objekt)
themenspezifische Fragen formulieren und beantworten (jeweils auf Latein)
Paare finden (Wortetymologie)
den Übungen zugrundeliegender Wortschatz
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