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Dieses umfangreiche Bundle enthält eine vollständige Unterrichtsreihe zum philosophischen Themenfeld Erkenntnistheorie mit einer Präsentation zum Beginn sowie sechs Arbeitsblättern:
Enthalten:
✅ Einführung Präsentation Erkenntnistheorie
✅ Platon: Höhlengleichnis
✅ Descartes: Methodischer Zweifel
✅ Locke: Empirismus und Tabula rasa
✅ Hume: Skeptizismus und Kausalität
✅ Kant: Kritik der reinen Vernunft
✅ Wittgenstein: Sprache und Wirklichkeit
Die Reihe behandelt zentrale Fragen:
Was können Menschen wissen?
Woher stammt Wissen?
Gibt es absolute Gewissheit?
Welche Grenzen besitzt menschliche Erkenntnis?
Ideal für:
Philosophieunterricht Sek 2, Gymnasium, Oberstufe, Abiturvorbereitung, Ethik
Dieses Arbeitsblatt behandelt David Humes Untersuchung menschlicher Erkenntnis und seine Kritik an sicherem Wissen.Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit:EmpirismusErfahrung als Grundlage von Wissendem Problem der KausalitätGewohnheit und ErwartungGrenzen menschlicher ErkenntnisEnthalten:OriginaltextTextanalysephilosophische AufgabenDiskussionsfragenGegenwartsbezügeGeeignet für:Philosophie, Ethik, Erkenntnistheorie, Oberstufe
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Arbeitsblatt behandelt John Lockes Erkenntnistheorie und seine Vorstellung, dass menschliches Wissen aus Erfahrung entsteht.Die Lernenden untersuchen:den Begriff tabula rasaErfahrung als Quelle der ErkenntnisSinneswahrnehmung und ReflexionKritik an angeborenen IdeenUnterschiede zwischen Rationalismus und EmpirismusEnthalten:philosophischer TextauszugAnalyseaufgabenVergleichsaufgabenReflexionsfragenGeeignet für:Philosophie, Erkenntnistheorie, Anthropologie, Gymnasium Oberstufe
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Arbeitsblatt führt in Kants berühmte Erkenntnistheorie ein und zeigt, wie Kant Rationalismus und Empirismus miteinander verbindet.Behandelt werden:Kants kopernikanische WendeVerhältnis von Erfahrung und VernunftKategorien des VerstandesDing an sich und ErscheinungGrenzen menschlicher ErkenntnisEnthalten:OriginaltextErklärungenAnalyseaufgabenphilosophische UrteilsbildungGeeignet für:Philosophie Sek II, Abiturvorbereitung, Erkenntnistheorie
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit Wittgensteins frühem Hauptwerk und untersucht die Verbindung zwischen Sprache und Wirklichkeit.Die Schülerinnen und Schüler lernen:die Bildtheorie der SpracheSprache als Darstellung der WeltGrenzen sinnvoller AussagenZusammenhang von Sprache und ErkenntnisEnthalten:OriginaltextauszügeAnalyseaufgabenphilosophische DiskussionenTransfer auf moderne KommunikationGeeignet für:Philosophie, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie, Oberstufe
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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