Grundlagen verstehen: Deine Schüler*innen erklären die Konzepte von Oxidation, Reduktion und Redoxreaktion auf Basis des Sauerstoffübertragungskonzepts.
Fachbegriffe anwenden: Sie nutzen Fachbegriffe wie Reduktionsmittel und Oxidationsmittel korrekt und wenden sie auf chemische Reaktionen an.
Die gesamte Unterrichtseinheit führt das Konzept der Oxidation, Reduktion und Redoxreaktion nach dem klassischen Sauerstoffübertragungskonzept (Teilchenebene) schrittweise und phänomenorientiert ein. Durch die Schülerversuche, Alltagskomponenten (Rosten),visuellen Elementen (Comics), Übungen zum Periodensystem der Elemente (PSE) und Wiederholungen wird ein nachhaltiges, tiefes Verständnis aufgebaut. Strukturierung der Unterrichtseinheit mit Hilfe derMaterialien im Materialpaket und einem freizugänglichen Video:1) Zusammensetzung der Luft(optional, falls noch nicht bekannt)2) Oxidation Einführung mit zweiVersuchen 3) Rost eine stille Oxidation mit Versuch und Beispielen 4) Redoxreaktion Einführung mit Versuch Kupferoxid mit Eisen (Forschend-entwickelndes Lernen)5) Redoxreaktion mit Oxidationsreihe, Beispielen und Übungen6) Lernkarten Redoxreaktion zur Wiederholung7) YouTube Video (ca. 7min)8) Zusammenfassung und Begriffsfestigung zur Redoxreaktion9) Merkplakat Redoxreaktion (DinA2)
Klassenstufen: 7-9. Klasse
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