Deutsch gezielt fördern – Klasse 5

Das Förderpaket knüpft unmittelbar an den Diagnosebogen Deutsch für Klasse 5 an. Es unterstützt Lehrkräfte dabei, festgestellte Stärken und Förderbedarfe gezielt aufzugreifen und passende Übungen für einzelne Schülerinnen und Schüler oder die gesamte Lerngruppe auszuwählen.

Die Materialien sind in vier Förderbereiche gegliedert:

• Lesen und Textverstehen

• Rechtschreibung und Zeichensetzung

• Grammatik und Sprache untersuchen

• Schreiben und Überarbeiten

Innerhalb der Bereiche stehen Aufgaben auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus zur Verfügung. Dadurch können Schülerinnen und Schüler grundlegende Inhalte wiederholen, vorhandene Kompetenzen festigen oder anspruchsvollere Aufgaben bearbeiten.

Das Material kann flexibel eingesetzt werden, beispielsweise

• im regulären Deutschunterricht,

• in Förderstunden,

• während der Freiarbeit,

• als Hausaufgabe,

• in Lernzeiten,

• zur individuellen Wiederholung,

• oder zur Vorbereitung auf eine erneute Lernstandsüberprüfung.

Die Zuordnung der Aufgaben kann auf Grundlage der Ergebnisse des Diagnosebogens erfolgen. Zeigen sich beispielsweise Unsicherheiten beim Leseverstehen, können gezielt die entsprechenden Lesetexte und Aufgaben ausgewählt werden. Bei Schwierigkeiten in Rechtschreibung, Grammatik oder Schreiben stehen ebenfalls passende Übungsblätter zur Verfügung.

Die Niveaustufen ermöglichen eine einfache Differenzierung:

Basis eignet sich für Schülerinnen und Schüler, die grundlegende Inhalte wiederholen und mit stärkerer Strukturierung arbeiten sollen.

Standard dient der Sicherung der für Klasse 5 erwartbaren Kompetenzen.

Plus enthält weiterführende Aufgaben für Lernende, die Inhalte bereits sicher anwenden und vertiefen können.

Die Lösungen und Erwartungshorizonte erleichtern die Kontrolle und ermöglichen teilweise auch eine selbstständige Überprüfung durch die Schülerinnen und Schüler. Selbstchecks unterstützen sie dabei, ihren Lernstand einzuschätzen und Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen.

Das Förderpaket ist nicht als starres Übungsprogramm gedacht. Lehrkräfte können einzelne Seiten gezielt auswählen, Aufgaben kombinieren oder zusätzliche mündliche und kooperative Arbeitsformen ergänzen. Entscheidend ist, dass die Förderung an den tatsächlich beobachteten Lernvoraussetzungen ansetzt.

Nach einer Übungsphase empfiehlt sich eine kurze erneute Überprüfung. So kann festgestellt werden, welche Kompetenzen sich verbessert haben und in welchen Bereichen weiterhin Unterstützung erforderlich ist.

Das Material eignet sich besonders für den Einsatz zu Beginn der Klasse 5, kann jedoch auch im weiteren Verlauf des Schuljahres zur Wiederholung, Differenzierung und individuellen Förderung genutzt werden.