12 Materialien
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Dieses Material hilft deinen Schüler*innen, ihre Lernreise selbst in die Hand zu nehmen! Sie lernen, klare Ziele zu setzen, ihre Fortschritte zu reflektieren und ihre Motivation zu stärken. So fördern sie ganz nebenbei ihre Selbstständigkeit und Eigenverantwortung.
Hier sind die Kernpunkte, die dieses Material so wertvoll machen:
Lernziele setzen und verfolgen: Deine Schüler*innen definieren, was sie erreichen möchten, und planen ihren Weg dorthin.
Erfolge und Misserfolge reflektieren: Sie lernen, aus jeder Erfahrung zu wachsen und ihre Motivation langfristig zu stärken.
Selbstständigkeit und Eigenverantwortung: Das Material ermutigt sie, ihren Lernprozess aktiv mitzugestalten und Verantwortung zu übernehmen.
Perfekt für Differenzierung: Du kannst es wunderbar in eine Differenzierungs-Matrix einbinden und so auf individuelle Bedürfnisse eingehen.
Beitrag zum sozialen Lernen: Die Entwicklung von Selbstreflexion und Zielorientierung sind wichtige Grundlagen für ein erfolgreiches Miteinander im Lernprozess.
Mit diesem Material entwickeln deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen für ihr gesamtes Schulleben und darüber hinaus:
Metakognition: Sie lernen, über ihr eigenes Lernen nachzudenken, es zu planen und zu bewerten.
Zielorientierung: Sie werden geübter darin, realistische Ziele zu formulieren und diese konsequent zu verfolgen.
Selbstregulation: Deine Schüler*innen verbessern ihre Fähigkeit, den eigenen Lernprozess zu steuern und anzupassen.
Motivation und Durchhaltevermögen: Sie stärken ihre innere Motivation und lernen, auch bei Herausforderungen am Ball zu bleiben.
Eigenverantwortung: Sie übernehmen aktiv die Verantwortung für ihren Lernerfolg und ihre Entwicklung.
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Kate Hadfield erweiterte Lizenz erworben
Lizenznummer: 24/188371/K
Diese Differenzierungsmatrix ist das Herzstück meiner Unterrichtsreihe zum Thema„Zufall & Wahrscheinlichkeit“, die ich im Rahmen meiner Unterrichtspraktischen Prüfung (UPP) im Referendariat entwickelt und erfolgreich mit der Note 1,0 abgeschlossen habe.Von Anfang an war mein Ziel, eine Unterrichtsreihe zu entwickeln, die fachliches Lernen mit sonderpädagogischer Entwicklungsförderung verbindet. Entstanden ist eine duale Unterrichtsplanung, in der mathematische Kompetenzen und die Förderung der Lernmotivation konsequent miteinander verknüpft werden. Die Schüler:innen arbeiten dabei selbstständig an ihren individuellen Fachzielen, reflektieren ihren Lernprozess und übernehmen zunehmend Verantwortung für ihr eigenes Lernen.Im Mittelpunkt steht eine Differenzierungsmatrix, die aus 30 aufeinander aufbauenden Lernbausteinen auf sechs Kompetenzstufen besteht. Die Lernenden entscheiden eigenständig, welche Aufgaben sie bearbeiten möchten, während die Lehrkraft den Lernprozess gezielt begleitet. Dadurch lassen sich sowohl leistungsstarke als auch leistungsschwächere Schüler:innen innerhalb eines gemeinsamen Unterrichtsgegenstands individuell fördern.Alle Lernbausteine orientieren sich an konkreten Fachzielen, sodass jederzeit transparent ist, welche mathematischen Kompetenzen aufgebaut und erweitert werden. Die Materialien verbinden handlungsorientierte Aufgaben mit digitalen Elementen, Spielen, Selbstkontrollen und strukturierten Hilfen. Dadurch entsteht ein Unterricht, der Selbstständigkeit fördert und gleichzeitig eine hohe fachliche Anschlussfähigkeit ermöglicht.Das Materialpaket enthält sämtliche Bestandteile der Unterrichtsreihe:Enthaltene Materialien🎲 komplette Differenzierungsmatrix „Zufall & Wahrscheinlichkeit“📚30 Lernbausteine auf sechs aufbauenden Kompetenzstufen🎯 Begleitmaterial zur transparenten Aufgabenwahl und Lernorganisation❤️ Zielseiten zur dualen Förderung der Lernmotivation🎰 vollständiges Casino-Material für handlungsorientierte Lernarrangements📏 Wahrscheinlichkeitsstreifen zur Visualisierung von Wahrscheinlichkeiten✅ Lösungen zur Selbstkontrolle📱 analoge und digitale AufgabenformateWarum du dieses Material lieben wirstverbindet Mathematikdidaktik mit sonderpädagogischer Entwicklungsförderungfördert selbstständiges Lernen durch transparente Fachziele und freie Aufgabenwahlideal für heterogene Lerngruppen, Lerntheken und offene Unterrichtsformenhandlungsorientierte und motivierende Aufgaben mit hohem Alltagsbezugpraxiserprobt und erfolgreich im Unterricht eingesetzthervorragend geeignet als Inspiration für Unterrichtsbesuche, Lehrproben, Referendariat und die eigene UnterrichtsplanungIch wünsche dir ganz viel Freude beim Einsatz der Materialien und hoffe, dass sie deinen Mathematikunterricht genauso bereichern wie meinen. Solltest du Fragen oder Anregungen haben, freue ich mich jederzeit über eine Nachricht!
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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