eduki Qualität
50 Seiten
6 Materialien
Sieben direkt einsetzbare Klassenarbeiten und Klausuren zum materialgestützten und informierenden Schreiben. Die Themen greifen aktuelle gesellschaftliche Fragen auf und bieten eine große Auswahl für reguläre Arbeiten, Nachschreibtermine und Parallelklassen. Das Paket verbindet Sachtextverständnis, Materialauswertung, Strukturierung und adressatengerechtes Schreiben.
Die Klassenarbeit zum materialgestützten Schreiben thematisiert die Zukunft nachhaltiger Mobilität. Die Schüler sollen einen sachlichen Text verfassen, in dem sie aktuelle Probleme, technologische Innovationen und gesellschaftliche Lösungsansätze analysieren. Fünf Materialien stehen zur Verfügung: ein Sachtext zu Umweltbelastungen durch Verkehr, eine Statistik zu CO₂-Emissionen, ein Zeitungsartikel zu Elektromobilität und Wasserstofftechnologie, ein Interview zur Zukunft autonomer Fahrzeuge und ein Meinungsbeitrag über autofreie Städte. Zusätzlich kann ein kurzes Meinungsstatement verfasst werden. Editierbar!
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
Dieses Material bietet einen vollständigen Entwurf für eine 90-minütige Deutscharbeit in der 8. Klasse zum Thema materialgestütztes Argumentieren. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle eines Redakteurs für die Schülerzeitung und verfassen einen argumentativen Kommentar zu der Frage, ob der Unterricht erst um 9:00 Uhr beginnen sollte.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Diese vollständig ausgearbeitete Klassenarbeit zum materialgestützten Schreiben (Aufgabentyp 2) behandelt das aktuelle Thema „Gaming in der Freizeit – Wie viel ist okay? Orientierung für Jugendliche und Eltern“.Sie eignet sich ideal für den Deutschunterricht der Sekundarstufe I oder II und trainiert gezielt die Kompetenzen im informierenden Schreiben.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz (KI) auf den Arbeitsmarkt. Die Schüler setzen sich mit Chancen und Herausforderungen auseinander, die durch Automatisierung und maschinelles Lernen entstehen. Verschiedene Materialien bieten fundierte Informationen, darunter ein Sachtext zur Entwicklung von KI, eine Statistik zum Automatisierungspotenzial verschiedener Berufe, ein Zeitungsartikel über neue Berufsfelder, ein Interview zur ethischen Verantwortung und ein Meinungsbeitrag zur Zukunft der Arbeit. Die Schüler analysieren die Materialien, verknüpfen Informationen kritisch und reflektieren die gesellschaftlichen Konsequenzen. Dabei liegt der Fokus auf sachlicher Argumentation und einer strukturierten Darstellung der Inhalte.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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