Innovatives, digital-hybrides Material & Extras - Digitale Bildung und Lateinunterricht
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Grundlegend überarbeitet für das Schuljahr 2026/2027: Inhalte menschlich verfasst und fachlich erarbeitet, KI nur für Grafik, Schrift und Layout genutzt. Neue Methoden und Ergänzungen, darunter ein KI-Interview mit Ovid, erweitern die Reihe.
Die Unterrichtsreihe zu Ovids Erzählung von den lykischen Bauern verbindet klassische Textarbeit mit einem Exkurs zur Privatisierung von Trinkwasser anhand eines realen Vorfalls, der zu eigener Argumentation und Diskussion anregt. In einem besonderen Aufgabenformat prüfen die Schülerinnen und Schüler ein KI-generiertes Kurzvideo zur Metamorphose kritisch: Sie gleichen die szenische Umsetzung anhand ausgewählter Textstellen mit der ovidischen Aussage ab und bewerten das KI-Produkt. Den Abschluss bildet ein Rezeptionsdokument.
Vielseitige Arbeitsformen, einsetzbar als geschlossene Reihe oder flexibel einzeln.
Das neue Reihenpaket bündelt sechzehn vollständige Unterrichtsreihen für den Lateinunterricht und deckt damit ein breites Spektrum an Autoren, Textsorten und Anforderungsniveaus ab: Phaedrus (Fabulae), Mucius Scaevola (Livius, Ab Urbe Condita), die Epistulae des Plinius, Menenius Agrippa (Livius, Ab Urbe Condita), Narziss und Echo (Ovid, Metamorphosen), Cicero gegen Catilina, Caesars De Bello Gallico, Hygin (Fabulae), Die Lykischen Bauern, Senecas Epistulae Morales, Pygmalion, Ciceros De Officiis, Platons Atlantis-Passagen aus dem Timaios für den Lateinunterricht, Ovids Ars Amatoria, Orpheus und Eurydike sowie Cicero In Verrem.Sämtliche Inhalte sind fachlich human erarbeitet und verfasst; künstliche Intelligenz kam ausschließlich zur Synthetisierung von Grafik, Schrift und Layout zum Einsatz. Alle sechzehn Reihen wurden zum Start des Schuljahres 2026/2027 vollständig überarbeitet, sowohl im Layout und Design als auch in Teilen der Inhalte. Jede Reihe verbindet klassische Textarbeit mit hybrid-digitalen Elementen und neuartigen Methoden, die gezielt auf die Bedingungen des digitalen Unterrichts zugeschnitten sind. Die Reihen können in der Regel auch analog genutzt werden (als Kopiervorlage). Eine Materialweitergabe (z.B. in Form von Kopien) an die Schülerschaft ist natürlich möglich!
Klassenstufen: 9-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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